长沙高中一对一补课费用多少？高二升高三知识梳理补习

 

长沙高中一对一补课费用多少？高二升高三知识梳理补习？在平时的数学学习中，由于各种原因，学生免不了出现数学知识点的学习漏洞，例如没有真正理解或理解不到位、应用不熟练等。复习时，学生要对这些数学知识点进行重点复习。长沙学大教育根据每个学生的需求和喜好量身定制个性化辅导方案，同时匹配全职的专业辅导小组进行一对一的辅导。

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长沙学大教育

【芙蓉区】

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【雨花区】

东塘学习中心——————400 890 8747转2129

红星学习中心——————400 890 8747转2130

南雅学习中心——————400 890 8747转2131

雅礼学习中心——————400 890 8747转2132

【开福区】

北雅学习中心——————400 890 8747转2133

开福学习中心——————400 890 8747转2134

【天心区】

天心学习中心——————400 890 8747转2135

和庄学习中心——————400 890 8747转2137

【岳麓区】

桐梓坡校区———————400 890 8747转2138

新外滩学习中心—————400 890 8747转2938

长郡双语学习中心————400 890 8747转2939

【长沙县】

星沙学习中心——————400 890 8747转2139

星沙康桥学习中心————400 890 8747转2140

【学大教育】创立于2001年9月，一直以来专注于利用优质的教育资源和先进的信息技术，服务于中国教育服务领域，是目前国内个性化教育的领导者，总部设在北京，已在60多个城市开设300余家学习中心，在全国拥有17000多名员工，专职教师逾万人。

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　　高三数学学法指导应指导学生在“说、看、练、记”上着力，掌握数学学习的方法。

　　1．启发“说”

　　首先启发高三学生说思路，说思维过程。课堂上要让每个学生都有说自己想法的机会，可以让学生根据某一问题，独自小声说，同桌之间练习说，四人小组互相说，等等。通过说，训练思维方法；其次，引导学生用简明、准确、规范的数学用语，完整地回答问题，在引导学生观察、分析、推理、判断后，启发学生用自己的话总结、概括出定义、法则或公式，使感性认识上升为理性认识。

　　2．指导“看”

　　帮助学生选准观察点，进行有目的地观察，在看中辨析、思考，增强观察力，激发求知欲。

　　3．指导“练”

　　通过指导练习，强化“做”的过程。在练习中，应突出练习的目的性、启发性、针对性、多样性，促使学生系统地探索新知识，有效地解决新问题，以达到会、熟、活。

　　4．指导“记”

　　要想学好数学，对老师所讲的概念、定理、公式、法则、重要结论、解题规律都必须记住。因此，在数学教学中要结合教学内容向学生传授记忆的方法。

①     理解记忆法。很多数学知识，光靠死记硬背不容易记住。如果让学生在理解的基础上记忆，就不容易忘记了；

②     分类记忆法。许多数学知识之间往往有着密切的内在联系，如果我们对它们进行恰当的分类，就可以形成一个知识网，记住了一个就记住了一类；

③     比较记忆法。对于一些容易混淆的概念，通过比较弄清它们的联系与区别，把两个概念组成一对进行记忆，也不容易忘记。

　　另外，数学中所涉及到的数学学习方法还应是对大多数学生适用的“通法”，而不能是适用于少数个别学生的特殊方法。总之，学法指导应由“学会”向“会学”发展，从根本上让学生掌握学习方法，形成学习的能力，让学生终身受益。

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