2014年秋季宜兴学历报名，不在担心低学历，上元专升本

2014年秋季宜兴学历报名，不在担心低学历，上元专升本
    远程学习可以灵活地支配时间，并且不受任何限制，只要具备基本上网条件即可实现。学习过程是个体行为（初学阶段）到群体行为（讨论阶段）再到个体行为（自测）。与传统学习过程——群体行为（教师授课阶段）到个体行为（作业考试）比较，突出了个体作用。这一过程不是简单的形式变化，而是为个性化素质教育创造条件。突出个性意味着个人创新，由此形成的思维灵活性及思维表达新颖性是传统授课方式达不到的。传统授课方式使中学生的思维活动被约束在教师对知识建构之上，实现的是思维求同。网络课程中学生面对有机联系的结构，实现的是思维求异。这无疑是符合当今社会对人才的要求的。

    按教育部规定，网络教育专升本和高起专学生，必须按照规定的相应学历条件报名入学（含免试入学）。严禁未获得专科毕业证书者取得专科升本科入学资格；严禁非高级中等教育毕业或者不具有同等学力者取得专科入学资格。所有报名入学者必须提供真实、有效的证件接受审核与办理注册。学生报名时须与学校签订承诺书。对不符合规定条件或持假证件报名入学者，无论何时被查出，均予以取消学籍处理，追回各种录取及学习证件，所交各项费用一律不予退还。报名资料在毕业前及毕业证网上注册时要经教育主管部门审核，审核时发现的一切问题，均由学生本人负全责。

【咨询顾问】小杨老师
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其网络教育专升本的优势主要体现在，如下：
一、“五个任何”方便学习：远程教育其显著特征是，任何人在任何时间任何地点从任何章节开始学习任何课程。远程教育便捷、灵活的“五个任何”，在学习模式上较直接体现了学习和主动学习的特点，适合现代教育和终身教育的基本要求。

二、国家承认远程高教文凭：其文凭“含金量”如何呢？从教育部获悉远程教育与普通全日制一样，都要进行电子注册，毕业证书是国家承认的。所获得学位与普通全日制具有同等效力。

三、在职人员学习的较佳途径：就当前社会发展的态势看，知识更新的速度越来越快，导致在职人员的工作压力加大，生活节奏加快，加上现在多数在职人员没有时间去学校接受教育，而他们又普遍有较强的求知欲，想通过各种途径为自己“充电”，以增强自身竞争力，适应未来新环境的挑战，因此远程教育就成为他们的理想选择，从而将影响更多人的生活。