烟台学大能教二年级奥数吗？小学生思维逻辑培养

烟台学大能教二年级奥数吗？小学生思维逻辑培养。

（烟台学大专注中小学教育15年，咨询电话：400 819 0114转4891）二年级是开发孩子智力、形成良好思维习惯的较佳时期，学习华数不仅能够极大地锻炼孩子的思维能力，也能为孩子之后的学习打下坚实的基础。对于二年级的学生家长来说，激发孩子对华数的兴趣是较主要的。同时对与学有余力的学生，学生可以考虑适当增加学习难度，为仁华学校以及各重点中学培 训班的选拔做好准备。 

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烟台学大能教二年级奥数吗？小学生思维逻辑培养       。　1、计算要过关：对于二年级学生来说，碰到的问题就是计算问题，计算问题是重点也是难点。根据学校数学的学习情况，孩子还没有学习乘除法的列竖式，尤其是乘法的列竖式在二年级华数的学习中要求的比较多，比如华数课本下 册第三讲速算与巧算中就多次用到了乘法，另外一些应用题中也会有所应用。

　　2、枚举是难点：对于二年级的学生来说，有序思维和抽象思维是比较困难的，对于问题，二年级的学生更多的愿意以凑数来尝试解答问题。而枚举法的问题需要的就是孩子的有序思维，比如华数课本上册几枚硬币凑钱的方法，下 册的整数拆分都属于枚举法的问题。这类问题不仅要求孩子要有序，同时直观性不强，对于孩子理解有一定困难。建议家长可以比较抽象的问题形象化。

　　3、应用题要接触：很多二年级的学生家长都希望孩子能在仁华考 试中取得好的成绩，不少家长都有这样的疑问，三年级的内容要不要学，尤其是应用题要不要学?首先，二年级华数课本下 册中的后几讲已经接触到了应用题部分，对于倍数等概念也有学习，我们建议学有余力的孩子可以适当接触三年级中的部分问题，但是难度不要像三年级华数课本中那样大。

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