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现在是夏季辅导的旺季,孩子放暑假了,很多家长都开始为孩子选择辅导班而烦恼,现在孩子是家庭的希望,每个家长都想自己的孩子能够立足于社会,而成为佼佼者,那就看家长的选择了,小学语文注重阅读和写作,从小抓稳语文基础,对以后升学有着很大帮助。暑假语文补习建议家长试试学大教育。
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【高新区】
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【雁塔区】
小寨辅导中心————4008 190 114转8167
明德辅导中心————4008 190 114转8168
大雁塔辅导中心———4008 190 114转8170
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【碑林区】
交大辅导中心————4008 190 114转8169
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经开辅导中心————4008 190 114转8172
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西安中学辅导中心———4008 190 114转5959
西航辅导中心————4008 190 114转5960
【新城区】
钟楼辅导中心————4008 190 114转8174
轻工辅导中心————4008 190 114转8175
康乐路辅导中心————4008 190 114转5961
【莲湖区】
西稍门辅导中心———4008 190 114转8176
城西辅导中心————4008 190 114转8177
龙首原辅导中心————4008 190 114转5962
【长安区】
长安辅导中心————4008 190 114转8178
万科城辅导中心————4008 190 114转5963
【阎良区】
阎良辅导中心————4008 190 114转8179
【户县】
户县辅导中心————4008 190 114转5964
【灞桥区】
纺织城辅导中心————4008 190 114转5965
【高陵区】
高陵辅导中心————4008 190 114转5966
【临潼区】
临潼辅导中心————4008 190 114转5967
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语文教学花在阅读教学上的时间很多,可是学生的作文能力普遍低下。这是什么原因呢?仔细分析,主要是因为把阅读教学和作文教学看成不相干的两回事,没有处理好阅读和作文的关系。本人刚接教三年语文,现结合丁老师的“读写结合法”浅谈几点个人看法。 三年级是学生学写作文的起始阶段,如果正确处理好阅读与作文的关系, 可以消除学生的畏难心理,大面积地提高作文能力,使学生把写好作文看作是自己的愿望与需要。在实际教学中,要做好两个方面的工作。 1.指导运用新学的词语、句式练习说话、写话,可进行模仿说写,也可进行创造性说写。 2.指导模仿学到的段落结构和篇章结构,练习说、写新的内容。三年级的作文训练是以写片断为重点,要做到怎么说怎么写,能把片断写具体,写清楚。在教学中应该突出段的训练这一重点,扎扎实实进行段的训练,读写结合,训练结合。
阅读和写作是个互逆的过程。阅读是理解吸收,写作是理解表达。只有吸收得充分,表达才更加有力。因此,“阅读是写作的基础。”基于这一认识,在阅读教学中,要依照大纲的要求,在阅读训练中渗透积累语言的指导。学生的语言库存量越丰富, 说话或写作文时就有更大的灵活性,可以随时作出恰当的选择,准确地调用词句,从而组合出生动、形象而又具有美感的话语来。
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2017-04-26
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江老师
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