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课程介绍
报名咨询电话:187-5157-7609;在线QQ:235-588-6579;联系人:杨老师
乔际第三方教育平台介绍:
乔际第三方教育平台专业打造了一个以地级市为中心的一站式教育信息顾问服务平台,提升了教育培训质量,扩大市场占有率,优化了培训机构和院校的招生资源,降低培训机构和院校的招生成本,扩大规模化效益,形成了一个教育大超市的线上与线下相结合的专业信息顾问平台。
乔际第三方教育信息顾问平台提供给学员一站式服务,一站皆可了解全市所有正规教育培训机构的所有相关信息,包含了院校与培训机构的品牌信誉、师资力量、课程安排、教学环境、硬件设施、教学成果等等全方位的了解。
合作院校:
北京外国语大学、南开大学、南京政治学院、河南财经政法大学、中国地质大学、天津大学、中国石油大学、吉林大学、延边大学、吉林师范大学、长春工业大学、长春工程学院、长春大学、吉林医药学院、河海大学、常州大学、北京长城研修学院、上海佳华研修学院等等。
热门专业:
工程管理、工程造价、土木工程、物流管理、艺术设计、学前教育、机械工程及其自动化、电气工程及其自动化、园林技术、电子信息工程技术、旅游管理、建筑工程技术、道路桥梁工程技术、煤矿开采技术、市场营销、法学、英语、行政管理、工商企业管理、会计学、国际经济与贸易、金融学、电子商务、商务英语、土木工程、行政管理、法学、物流管理、药学、护理学、经济与行政管理、信息系统管理、人力资源管理等等。
学制:0.5年到2.5年。
学历性质:自考/成教本科,高起专、高起本、专升本、在职硕士、在职博士、MBA、EMBA。
学历用途:可求职,评职称,考公务员,可用于国内的一切大型考试,更可以用于出国留学。含金量堪比统招学历、效果与统招无异!
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学校:是一种古老的、广泛存在的社会组织,它始于人类知识及其传播的专门化要求,是有计划、有组织、有系统地进行教育教学活动的重要场所,是现代社会中较常见、较普遍的组织形式。
学校的制度化与现代学制的产生
[单选](07年下)单轨学制产生、形成于美国。
我国现代学校及学制的产生
[单选](04年上、06年上、06年下)中国近代教育史上第几个现代学制是“壬寅学制”,这一学制虽正式颁布,但并未实行。“癸卯学制”是我国第几个正式实施的学校制度,“壬戌学制”首次规定了中小学的六三三制,并延续至今。
二、学校的公益性特点
学校的公益性特点:(1)任何组织和个人都不得以营利为目的举办学校及其他教育机构;(2)教育必须与宗教实行分离。
[单选]学校经费的主要来源是国家的财政拨款。
第二节学校文化
一、学校文化
[名词解释](04年上)学校文化:是指由学校成员在教育、教学、科研、组织和生活的长期活动与发展演变过程中共同创造的,对外具有个性的精神和物质共同体,如教育和管理观念、历史传统、行为规范、人际关系、风俗习惯、教育环境和制度以及由此而体现出来的学校校风和学校精神。
[名词解释]学校精神文化:包括学生文化和教师文化,主要是以人或人际关系为基础构成的文化形态。
[简答]学校文化的形成:学校文化的形成来自两个方面,一是教育者根据社会的特定要求及社会的主流文化的基本特征精心设计和有意安排的文化,即为了使学生顺利地完成社会化过程,学校和教师必须对进入学校领域的各种复杂的社会文化因素,进行精心取舍、组织,建立适宜的文化环境,这是学校文化的一个重要来源。二是年轻一代的文化,主要是来自学生团体中的各种习惯、风俗、民约、传统、时尚、规范、语汇、价值观念等,这种文化就其本源而言是成人文化的一种反映,但其内容则与成人文化有别,是区别于社会主流文化的一种亚文化。
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学校介绍
学校人气度:1602
2014-06-27
共103个
吴晨希
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