杭州少儿学钢琴,金里昂钢琴启蒙才是正确的打开方式

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发布时间:2019-09-18 已有96人浏览报名

课程介绍

杭州少儿学钢琴,金里昂钢琴启蒙才是正确的打开方式

科学家们长期研究的结果表明,学习钢琴是开发右半脑和儿童智力较有效的途径。学习钢琴不但能使十指受到刺激,而且能使脑、眼、手、脚、耳乃至全身心投入并协调配合,长期训练使孩子的协调能力、指挥能力、阅读能力、记忆能力、听辨能力以及观察力、注意力、忍耐力等各个方面都得到明显的发展。所以说,学钢琴的孩子会变得更加聪明能干,是不无道理的。同时,长期受古典音乐的熏陶,孩子的性格、趣味、教养都会随之发生质的变化。本文金里昂钢琴艺术中心将针对儿童钢琴启蒙教学的几个重要环节进行探讨。
一、如何选择专业教材,激发学琴兴趣

在启蒙阶段的钢琴教学中,教学内容选择恰当,将给兴趣的激发提供良好的客观对象。一个善于激发儿童钢琴学习兴趣的老师,在教材的选择上很注意其形象性、愉悦 性和适龄性。

通常,儿童在枯燥单一、力不从心的曲目面前,必定会产生焦虑、厌倦、 畏缩情绪,使刚刚萌发的兴趣和积极性遭受扼杀、其结果是半途而废。在深入研究儿童心理的基础之上,金里昂钢琴艺术中心引进法国原版教材,全程教学贯彻法国少儿钢琴教育理念,让孩子从第几节课开始就与法国幼儿同步学琴。

学习钢琴,除了在体能、机理方面得到训练外,还是一个意志、毅力培养的过程。既然学钢琴,不可避免地要弹些不那么有趣或是不那么动听的作品。兴趣大小,不能成为学钢琴的动力,这在一开始学琴时就应该明白的道理。
二、如何建立正确的触键方法和声音观念

儿童弹奏第几个音符之前,老师就应该讲解清楚正确触键的要领。根据儿童的不同条件、不同基础,可将触键发力的各个部位的动作分别讲解示范,待儿童做好后再逐渐将分解动作组合。儿童在有了理性感知的基础上,才会自己在钢琴上正确地反复弹奏、倾听、寻找到较佳声音的触键方法。在这个过程中,儿童会逐渐地习惯用耳 朵分辨声音的好坏。发现经过练习,逐渐做体、肩、臂、手腕、手掌、手指协调统一动作,小臂手腕放松的支撑住,手掌搭好,指尖结实,大臂力量落入指尖,弹出的声音是饱满,明亮而自然圆润的。由此而掌握基本的触键方法,建立起正确的声音观念。

弹好乐曲中每个音符,是弹好整首乐曲的基础。不同时期的作曲家及其作品的音乐风格、精神特征不同,故每首乐曲又都有其特定的声音要求。所以儿童还要学会各种不同的触键方法,能够弹奏出丰富多彩的音乐变化,学会倾听自己的琴声,以适应表现各类不同音乐的需要。金里昂采取一对一小课与集体课结合的教学方法,不仅让孩子能够知道如何弹奏,还能让孩子领悟到音乐的真正魅力。
以上两点相辅相成,缺一不可。少儿钢琴启蒙,只要善于抓住孩子的心理,积极与家长配合,就能够解决儿童在学琴过程中产生的问题,顺利完成教学任务。钢琴教学的启蒙阶段直接影响学生今后的发展,在“教”和“学”的过程中,教师、学生和家长三者相辅相成,不可分割。

金里昂钢琴艺术中心 | 让孩子在快乐中爱上钢琴
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联系方式:0571-869-518-91、180-4230-1029
详细地址:杭州市西湖区文三路文锦大厦B座311和9楼
公交路线:13路、156路、179路、290路、267路高峰线


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学校介绍

金里昂钢琴艺术中心

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金里昂钢琴艺术中心是杭州一家专业的少儿钢琴培训机构,专注于3—14岁儿童钢琴培训。金里昂的儿童钢琴教学理念源自法国,引进欧洲较纯正的音乐教学体系和法国巴黎音乐学员原版教材,让宝贝从第几节课起,就与法国幼儿启蒙同步,为宝贝提供纯法式的定制音乐课程。
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