常州室内设计培训 常州学室内设计 常州家装设计培训

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求学价: 面议 发布用户:syjyzxl

发布时间:2019-03-27 已有41人浏览报名

课程介绍

 室内设计作为一门独立的专业,在世界范围内的真正确立是在20世纪六七十年代之后,(常州室内设计培训)现代主义建筑运动是室内设计专业诞生的直接动因。在这之前的室内设计概念,始终是以依附于建筑内界面的装饰来实现其自身的美学价值。



【培训目标】: 


   旨在培养具有现代设计思想和理念,富有想象力和创造力以及艺术素养的室内装饰设计人才和装饰企业经营管理人才,满足社会对专业室内设计人才的需求,进一步规范国内装饰行业市场,提高室内设计人员的整体业务水平。


【报名条件】:


   凡有志于从事室内设计工作的社会各界人士均可报读。


【开设课程】:


   室内设计制图与识图、室内设计原理、手绘与效果图表现技法、装饰构造、装饰材料与施工工艺、预算报价与招投标、AutoCAD、3DSMAX、PHOTOSHOP、VRay,考察与实践环节。 


   ◆软件课: 


     AutoCAD: 通过介绍CAD软件在室内设计领域内的基本用途,基本操作方式,并通过多种有代表性的室内设计案例的绘制,使学员按照行业规范利用计算机及应用软件来绘制室内设计平面图、立面图、轴测图、节点图、大样图等全套施工图。 


     3DS MAX: 介绍3D软件在制作建筑装饰效果图中的操作知识、操作技巧,及在室内设计领域中的应用,并详细讲述有代表性的室内设计部件绘制及局部和整体效果图的绘制,学成后学员能通过该软件将自己的设计方案绘制成逼真的建筑装饰效果图。 


     Photoshop: 主要介绍该软件在绘制室内设计效果图后期处理及操作方法,包括灯光、色彩、照明等方面。

 

     VR:软件是一个功能较强的可视化设计软件,它同时提供了较强的图块和灯光处理功能,是一个专业的光照模型系统及专业的渲染软件。主要用于效果图后期渲染。

 

   ◆理论课: 


     空间设计(室内装饰设计): 讲述空间设计的基本理论,并通过介绍古今中外颇有代表性能体现各种设计风格的实例培养学生空间思维概念,培养学生借鉴中外各种设计实例形成自己的设计风格。 讲述人体各部尺寸及人体活动所需的空间范围,使学员能够科学地进行室内空间设计,合理地确定空间及家具尺寸。 


     手绘: 介绍建筑和装饰绘图的基本原理,并详细讲解施工图、效果图的画法,学完后学员能够将自己的设计构思准确精细地绘制出来,并能完成室内设计方案速写。 


     装饰材料学与施工工艺: 介绍装饰材料的基本知识,并详细讲述各种装饰材料的性能、特点及目前装饰材料的发展状况及施工的工艺流程,学完后学员能将自己的设计图纸转化成具有施工价值的装饰工程,不至于纸上谈兵。

 

     预算报价与项目招投标: 主要讲述装饰设计工程费用构成及其依据客观情况如何制订合理的预算编制,并使学员掌握装饰设计工程招投标书、文件等的制作。



室内设计师可考证书:

中国室内装饰协会“注册室内设计师”证书,出图章,设计师铜牌,全国通用,考试费:2800元.

 

联系老师:张孝林老师

电话:13775013632

QQ:2881322674

地址:钟楼区南大街商务馆B座6楼100-608

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学校介绍

常州上元教育

认证机构

黄金会员5年

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师资介绍 上元教育作为服务业的一份子,从一开始就明白“教学质量高于一切”,抓师资建设是上元重中之重的首要工作。上元师资分为三种,第几种是技能型师资,主要是担任上述课程岗位,具有多年实际工作经验的设计师、工程师、经理、总监,达到上元授课要求的岗位专业人士;第二种是双师型师资:主要是担任上述岗位培训课程,具有多年实际工作经验,又具有多年授课经验的双师型人才;第三种是院校师资:针对应试型课程,为了提高学员的过通率,获得上岗资格,上元聘请了各院校的一流具有多年讲受应试型课程的专业师资。 课程设置 本着以“质量教学”为核心,上元知道课程设置较不容忽视,在办学多年的基础上,上元的课程建设凝聚了一批又一批师资们的汗水,上元针对不同培训需求和目标选用了较适合岗位需要的培训课程,在教学大纲中,却纳入了老师们多年工作经验的实际案例,毫无保留的与学员们共同分享。还有些课程,干脆就是老师们的手工打造,比如:会计做帐报税、外贸会计实务出口退税,就是老师们按工作流程列出来的一张张单据;比如:平面设计精英班,在9门课程里,有一门课就是老师们到处收集的各种设计版式;再比如:PLC课程,在课程内容的基础上,老师把自己多次开发的成果搬进了课堂。 教学设施 教学用机全部采用品牌电脑、17寸液晶显示器、数字投影仪、三菱PLC、西门子PLC变频器、触摸屏、步进电机若干台、单片机实验仪、配有完善的网络设备和多媒体教学演示设备、并通过ADSL线路直接快速联入Internet国际互联网。教室配有中央空调,舒适优雅的教学环境为提高教学质量提供了必要的保证。 教学管理 学校为确保教学质量,在师资管理方面,首先建立了教师资格审查制度,使培训质量有据可循。其次通过组织听课、观摩教学、量化考核、学员反馈等方式,不断提高师资队伍的素质,以适应职业培训和创新发展的要求;同时建立培训质量监督机构,全面负责监督和评估培训过程质量保证体系的运转情况;实行班主任负责制,强化管理过程;制定量化考核标准,使我们对培训质量的考核和评估有据可依,有证可查。
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