西安经开区好的辅导学校是哪家资深教师补习语文好不好

西安经开区好的辅导学校是哪家？资深教师补习语文好不好 小班制的普通性一视同仁的做法，对很多孩子而言缺少了很多针对性的指导。一对一就不同了，针对不同学生的强项和弱项，有针对性地因材施教，提升孩子的能力。补习语文，推荐朋友们选择更好的一对一教育。

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西安经开区好的辅导学校是哪家？资深教师补习语文好不好？1.注重文言字词、句式等基础知识积累

（1）重视预习，学会自学。课前一定要借助注释自己逐字逐句去翻译，不要坐等老师来讲解。预习时注意找出疑难字句提交课堂讨论，向老师、同学请教。对重点字词要进行归类认识，突出重点，突破难点。有相当多的文言实词是一词多义、一词多用的，我们要善于记忆、比较、归纳、整理，把“字词”学“活”。

（2）遵循“字不离句”的原则去理解、体会。不管是实词还是虚词，其意义、用法总是在具体的语言环境中显示出来的，积累文言字词不要死记硬背，而应结合“语境”去揣摩。

（3）要牢牢记住主要文言句式。主要文言句式有五种：判断句、疑问句、被动句、省略句和倒装句，每种又有几种不同形式，记住形式，便于识记和理解。

2.强调文言文的朗读、背诵，掌握文言知识，理解文意，培养语言感悟能力。

（1）借助注释，粗读课文。预习时完成粗读任务。粗读的首要任务是疏通文字，然后在此基础上感知课文，从整体上初步地把握课文结构。结合注释，根据上下文读两三遍，再连猜带蒙，对课文内容应该能了解六七成了。粗读中要画出疑难词句，以备在课堂上提交讨论。

（2）质疑、解难、细读课文。 通过课内细读，要能准确地正音、正形、断句，要解决粗读中遇到的疑难问题，要对文章结构进行分析。要增进对文章内容的理解。我们学习文化科学知识，也像人吃东西一样，有一个“消化”、“吸收”的过程，要抓紧课堂四十分钟，做到当堂“消化”。并通过做课后练习验证自己是否听懂、听会、记牢。

1.通过练习和作业等书面形式，巩固基础知识，要同时记重点、生字等知识内容。

2.通过早读背诵对需要背诵的段落和诗词进行背诵。

3.通过复习学案，加深对知识结构体系的梳理，便于整体记忆知识。西安经开区好的辅导学校是哪家？资深教师补习语文好不好

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