2012-12-25
自由安排
南京能飞教育咨询有限公司
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课程介绍
一、小学作文写作如何积累素材:
1、关注学校生活。学校生活是学生生活极重要的组成部分。在学校里学生每时每刻都在接触或亲身经历一些事,心中会产生独特的感受,这些均可成为习作的素材。如每周一次主题班会、一年一度的运动会、劳动课上的“小制作”、语文课上的“朗诵比赛”等等。
2、关注家庭生活。学生相当一部分时间在家中度过,所以教师也应引导学生留心,不失时机地撷取习作素材。如每年的除夕夜、做小厨师、接电话、电脑上网等。
3、关注社会生活。社会生活丰富多彩,学生都乐意参与,它是学生积累素材较主要的渠道。如通过平时春游、秋游,千姿百态的大自然引发学生的奇思怪想;通过观察乡村、街道的重大建设激发学生对未来家乡建设的热情……这些实践活动学生印象特别深刻,无形中充实了学生习作素材。
南京的小学作文补习班/小学作文寒假辅导班南京能飞教育
二、小学写作 怎么样的结尾才能吸引读者的目光:结尾的写法
照应开头 写所感
1.照应开头,就是联系开头部分的内容,再次使用开头部分的重点字词。
2.写所感,就是写出自己的感想、感受或感悟(写出其中之一即可)。
在结尾“写出所感”,其意义在于:
1、对作文本身来说,能起到表明观点(即中心思想。为什么把“中心思想”称为“观点”?我们将在下讲中说明)或突出观点的作用。
2、对思考、创新来说,能引导我们从小养成遇事思考和勇于创新的习惯。
无论是写人记事,还是写景状物,你为什么要这样写?写后有什么感想、感受或感悟?开动脑筋想一想;把自己的所感在结尾写出来,这往往就是我们要表达的观点,也是整篇作文的一大亮点。这也是避免人云亦云的有效方法,有利于结出“创新”之果。
写一篇作文,就写出一个所感,长此下去,我们就会养成遇事思考和勇于创新的好习惯,这对于增进我们的智慧、对于我们人生的进取和发展都将十分有益。
3、对明理、做人来说,能引导我们明白更多的事理,懂得更多做人的道理。
我们学习作文,不仅仅是训练思维和文笔,其目标应该是提高思想修养、学会做人、追求成功。因此,我们要求同学们在作文结尾“写出所感”,即要求大家从叙写的人物身上受到有益的教育,从描述的事件中得到人生的启发,从讲述的故事中悟出做人的道理。这样,我们每写一篇作文,就会有一个新的认识,领悟一个新的道理,思想有个新的提高。
思想决定态度,态度决定行动,行动决定结果。只有正确、高尚的思想,才能引导我们走上成功之路。
4、对迈向成功来说,能引导我们从小养成总结的习惯。
许多人常说,“失败是成功之母”,其实这种说法是错误的。请同学们记住:失败从来不是成功之母,只有总结才是成功之母。
详情请咨询 傅老师 84701215 66091128
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学校介绍
学校人气度:1433
2013-02-28
共53个
能飞
一,能飞简介
能飞教育(www.qcdianqi.com)是一家中小学个性化课外辅导机构,两大卓有成效的辅导模式 “个性化1对1”、“精品小班(2-4人)”是我中心多年来中小学课外辅导经验的结晶,针对不同特点和个性的学生,能飞教育将为其选择较适合其本人的辅导模式,从而达到较佳的辅导效果!现已经成功培养数千名学生考上了理想的中学和大学,圆了数千个家庭的梦想!
二、师资力量
力邀南外、金中、南师附中、一中、中华、十三中、二十九中、玄外、琅小、力小等名校100多名名师合作执教
三、办学特色
1、名师一对一,一个孩子一套提分方案(针对性强,短期内提高成绩)
适合学生群:
a、聪明、学习能力强,在班上吃不饱的同学。
b、基础薄弱,知识体系不健全,想学习,但在班上跟不上的同学
c、缺乏学习动力及主动性,自制力差的同学
2、精品小班 (2-4人,效率高,氛围好,收费低)
1)同步班:跟学校课程同步,加深理解,巩固练习
适合学生群:在大班学习中跟不上老师授课节奏的同学
2)提优班:温故知新,兼顾课本内容,强化拓展
适合学生群:基础好,学习方法及技巧得当,想更上一层楼的同学
3)奥数班、新概念英语班适合学生群:小四至小六的想拓展数学、英语学习思维以及提高学习能力的同学。
3、小高考类(政治、历史、地理、物理、化学、生物考前冲刺)
适合学生群:
a、基础薄弱,想保C争B的同学,包过C,不过学费全退
b、基础一般,想保B争A的同学
4、艺术生类(09文化课达线率97%)
适合学生群:
a、平时专注于艺术专业学习而耽误文化课程的同学
b、专业课程、文化课程均优,想冲击名校的同学
[初三、高三] 突破专题,高效拿分
[初二、高二] 查漏补缺,提高效率
[初一、高一] 知识衔接,培养习惯
[ 小学阶段 ] 激发兴趣,打牢基础
详情请咨询025-66091128傅老师
欢迎广大家长学生前来咨询!
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