【高考长期提高班招生中】太原高三全科查漏补缺

【高考长期提高班招生中】太原高三全科查漏补缺--太原学大教育（4008-190-114转9756）

专注个性化教育，全国100多个城市，近600个直营学习中心，15000多名专职教师，已成功辅导并帮助大批学员考入理想学校！

到了高三同学们在学习的过程中一定要掌握科学的学习方法，还要学会合理的安排各科的学习时间，这是提高学习成绩的重要条件。太原学大教育一对一的辅导，能够提高学生学习中的专注力，帮助学生积极主动地学习，快速的提升学习效率！

太原口碑比较好的辅导机构咨询电话（即日起拨打400热线电话有免费试听课，400询电话使用方法：先拨前10位总机号，听到提示音后再拨后几位分机号即可咨询详情或预约对孩子学业进行免费测评）：【400咨询电话使用方法】：先拨前10位主机号，听到提示音后再拨后面分机号

太原学大教育一对一辅导咨询电话：

【小店区】

长风学习中心———4008-190-114转9756

小店学习中心———4008-190-114转9757

邬城咨询点————4008-190-114转9765

【万柏林区】

漪汾学习中心————4008-190-114转9761

【迎泽区】

理工大学习中心——4008-190-114转9758

太原青年路学习中心—4008-190-114转9759

桃南学习中心——4008-190-114转9760

【杏花岭区】

三墙路学习中心———4008-190-114转9762

太钢学习中心————4008-190-114转9763

旱西关校区—————4008-190-114转9764

【建议】为了孩子能选择一所好的课外辅导机构，可以一次咨询多家机构进行对比。如需了解在线一对一辅导，请加QQ:3293439086或QQ群：290060611（中小学全科辅导家长群）可立即预约试听。

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【招生对象】高三学生
【辅导课程】全科
【辅导模式】一对一个性化教学
【辅导目的】帮助学生掌握学习技巧，提高学生的解题、答题能力从而达到成绩提升的目的。
【辅导费用】课程费用因年级不同、科目不同收费不同，家长如需给孩子提高学习成绩可钟拨打上面400电话咨询。
【上课时间】周六日、寒暑假、秋季/春季、平时晚上等时间灵活协商安排！

以上的是太原学大教育2017高考提高辅导班课程介绍，课程费用因年级不同、科目不同收费不同，具体课程安排请咨询400-8190-114咨询热线！

【校区地址安排】

【小店区】长风学习中心，小店学习中心，邬城咨询点

【万柏林区】漪汾学习中心

【迎泽区】理工大学习中心，太原青年路学习中心，桃南学习中心

【杏花岭区】三墙路学习中心，太钢学习中心，旱西关校区

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太原学大教育，是全国性的教育辅导机构，专门针对小学一年级至高三年级学生的，对各地的教材和中高考比较熟悉，个性化教学，因材施教。
【高考长期提高班招生中】太原高三全科查漏补缺--咨询电话：4008-190-114转9756

步入高三就意味着高kao的来临，为实现考入理想大学的美好理想，高三这一年的学习质量是关健，因此我们不仅要有信心和毅力，更要有科学有效的学习方法，这样能起到事半功倍的效果。尤其是数学，一定注重学习方法。下面详细地谈一谈高三数学学习方法。希望对高三的同学，尤其是数学成绩较差的同学,能有一定的帮助。
一、用好课本：侧重以下几个方面
 　 1.对数学概念重新认识，深刻理解其内涵与外延，区分容易混淆的概念。如以“角”的概念为例，课本中出现了不少种“角”，如直线的斜角，两条异面直线所成的角，直线与平面所成的角，复数的辐角主值，夹角、倒角等，它们从各自的定义出法，都有一个确定的取值范围。如两条异面直线所成的角是锐角或直角，而不是钝角，这样保证了它的性。对此理解、掌握了才不会出现概念性错误。
　　2.尽一步加深对定理、公式的理解与掌握，注意每个定理、公式的运用条件和范围。如用平均值不等式求较值，必须满三个条件，缺一不可。有的同学之所以出错误，不是对平均值不等式的结构不熟悉，就是忽视其应满足的条件。
　　3.掌握典型命题所体现的思想与方法。如对等式的证明方法，就给大家提供了求二项式展开式或多项式展开式系数和的普遍方法。
　　因此，端正思想，认真看书，全面掌握，并结合其它资料和练习，加深对基础知识的理解，从而为提高解题能力打下坚实的基础。

二、上好课：课堂学习质量直接影响学习成绩
　　1.会听课。会听课就是要积极思考。当老师提出问题后，就要抢在老师前面思考怎么办？想一想解决这个问题的所有可能的途径和方法，然后在和教师讲的去比较，可能有的想法行有的不行，可能老师的方法更好，可能你的方法还简明、还奇妙。而不要等老师一点一点告诉你，自己仅仅是听懂了就认为学会了，这实际上是只得怀疑的。难怪不少同学说老师一讲就会，自己一做就错，原因是自己没有真正去思考，也就不可能变成自己的东西。所以积极思考是上好课较为重要的环节，当然也学习的主要方法。
　　2.做笔记。上课老师讲的含有重要概念，各种问题常规思想与方法，易错的问题，以及一些很适用的规律和技能等，所以，上课做好笔记是必要的。
　　3.要及时复习。根据记忆规律，复习应及时，每天一复习，一周一复习，每单一总结为好。

三、多做题：高三学习数学要做一定量习题
　　1.难度适当。现在复习资料多，题多，复习时应按老师的要求。且不能一味做难题、综合题，好高骛远，不但会耗费大量时间，而且遇到不会做题多了就会降低你的自信心，养成容易忽略一些看似简单的基础问题和细节问题，在考试时丢了不丢的分，造成难以弥补的损失。因此，练习时应从自已的实际情况出发，循序渐进。应以基础题、中档题为主，适当做一些综合性较强的题以提高能力和思维品质。
　　2.题贵在精。在可能的情况下多练习一些是好的，但贵在精。首先选题应结合《考试说明》的要求和近几年高考题的考查的方向去选，重点体现“三基”，体现“通性、通法”。其次做题时的思考和总结非常重要，每做一道题都要回想一下自己的解题思路，看看能不能一题多解，举一反三，并注意合理运算，优化解题过程。第三对重点问题要舍得划费时间，多做一些题。第四在复习过程中也要不断做一些应用题，来提高阅读理解能力和解决实际问题的能力，这是高考改革的方向之一。
　　3.重视改错。有的同学只重视解题的数量而轻视质量，表现在做题后不问对错，尤其老师已经批阅过的也视而不见，这怎么能进步呢？错了不仅要改，还要记下来，分析造成错误的原因和启示，尤其是考试试卷更要注意。只有经过不断的改正错误，日积月累，才能提高。
  4.注意总结。不仅包括题型、方法、规律的总结，还要掌握一些基本题。

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