溧阳外国语附近补习小学语文作文周末写作培训优选名思教育

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名思教育是现在国内知名一对一个性化机构，每年帮助数万学生考入理想学校。名思教育成立于2003年，15年专注中小学一对一辅导，全国40多个城市，150多家学习中心，2000多名教师，每年帮助大批大批同学考入理想名校。名思教育已经成为了广大家长和学生进行课外辅导主要选择，多年的教育辅导成果也被各界媒体及全国各大报纸连续报道。 

找家教，帮辅导，免费咨询【盛老师】138 1477 17O7（此号码可加微信咨询，报名立减500元），为了方便孩子的学习，名思教育在溧阳本地设立三家教学点、家长可以根据自己的实际情况就近选择,欢迎带孩子来我校考察环境、师资，免费学习分析和学科测评。 

溧阳名思教育三大校区地址分布详情： 
溧阳名思教育【嘉丰新城】学习中心 
地址：台港路291号燕山中学往东200米欣欣花店斜对面 
溧阳名思教育【高 静 园】学习中心 
地址：长富亭79-80号高静园人民桥桥头，阿瓦印象旁 
溧阳名思教育【阳光城市】学习中心 
地址：建设中路3号-12阳光城市南和园，水韵江南对面 

名思教育自创建之日起，一直在探索中小学生课外课业辆导科学的流程和方法，在实践过程中逐步形成一整套具备鲜明名思特色的服务流程，并为数以万计的孩子在人生关键的中小学学习阶段提供有效的帮助。

小学生写作必须掌握的13个技巧

一、写外貌不用“有”

作文如何写外貌？孩子的作文里总会看到类似这样的名子：“XX可漂亮了，她有一头卷卷的黄头发，有一双乌黑的葡萄般的大眼睛，有一个高高的鼻子，还有一张樱桃小嘴。”如果你试着让他们去掉文中的“有”，把文字重新串联一遍，会发现作文顺了很多。写上段文字的同学经蒋老师指导后修改如下：“XX可漂亮啦。一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了，乌黑乌黑葡萄一般。高高的鼻子，和樱桃小嘴配合起来，有点混血的味道，同学们可喜欢她啦。”是不是读起来舒服多了？

二、写说不出现“说”

让孩子比较以下三句话。张三说：“……”；张三无可奈何地说：“……”；张三摊了摊手，一副无可奈何的样子：“……”显然，让人物说话有多种方式，写语言可以不用出现“说”而是在语言前面加上动作和神态，通过一定的训练掌握这样的技巧让孩子的写作水平切实得到提升，让他们学会细节描写，不会仅干巴巴的地写“某某说”。

三、写想不出现“想”

遇到描写心理活动时，这样的句子已经被孩子们写滥：“我脑子里跳出两个小人，一个小人……另一个小人……”不用这个句子又该怎么写？较常用的就是“我心想”。如某学生写：“数学老师出了一道难题要带回家写的。我心想：天哪！这该怎么办呢？”按照“写想不用想”的技巧，去掉：“我心想”三个字如何？“数学老师出了一道难题要带回家写的。天哪！这该怎么办呢？”是不是更简洁精练？别忘了提醒孩子要给心理描写加上适当感叹词。

四、就是不用成语

作文为什么写不长？都是成语惹的祸！不是说多用成语才显得有文采吗？其实不然，当作文中只会按照套路使用成语时，文章细节就没了，还不如让孩子老老实实把自己看到的感受都写出来。什么天高云淡、风和日丽、桃红柳绿、炯炯有神、心旷神怡……这些被用滥的成语还是少出现为妙。如，写春天别用“风和日丽”，而是这样写：“风儿拂过林梢，原本平静的湖面漾起了圈圈涟漪，湖边的柳树轻摇着身姿，我也忍不住张开双臂，任风抚过我的每一寸肌肤，暖暖的，痒痒的。”想办法用具体的句子替换掉别人用滥的成语，解决孩子作文写不长写不细的难题。