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【学大教育】较大程度地尊重和关注学生的个性差异，把中小学生从繁重的课业负担中解放出来，让学生有更多独立思考、独立实践的学习机会，提升素质并发挥潜能，促进学生的全面发展。

大连中山区暑期补习班联系方式/高一高二数学辅导哪的专业自学辅导教学法 由中国科学院心理研究所的卢仲衡教授提出并主持实验的，该教学法程序为：1．学生在教师的指导下进行自学；2．教师作适当的引导和解疑；3．学生独立完成与之配套的练习；4．教师对学生所作练习进行评讲；5．教师对学生的自学效果进行检查。 自学辅导教学法的特点是：始终以培养学生的自学能力为核心，调动了学生学习的主动性，学生排除了课后作业的困扰。尝试指导及信息回授教学法 由上海师大和青浦县数学教研室教研员顾冷沅同志共同提出，并由顾冷沅主持在青浦县范围广泛展开试验，该教学法的教学环节为：1．教师分析、了解学生情况；2．学生在教师的指导下进行自学；3．教师进行适当的讲解；4．对学生的自学情况进行检查。尝试指导及信息回授教学法的优点是：符合数学教学规律，使学生的知、情、意、行得以全面发展。大连中山区暑期补习班联系方式/高一高二数学辅导哪的专业