苏州吴中区木渎胥口长桥西山新区枫桥狮山横塘浒关马涧专业英语新概念培训

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求学价: ¥2200 发布用户:2861049402

发布时间:2012-09-02 已有3167人浏览报名

课程介绍

广电教育职业培训学校——英语培训报名优惠中!

开设专业:自考大专、本科、会计上岗证、英语、日语、电脑、远程教育、人力资源管理师

招生范围:苏州高新区、苏州吴中区、苏州市区、苏州相城区、苏州金阊区、苏州园区、木渎、虎丘、胥口、东山、西山、光福、横塘、藏书、枫桥、浒关等。

 

学英语----广电教育!!

广电教育职业培训学校 自一九九六创办以来,秉承“科教兴国,服务社会”的教育宗旨,不断充实师资,提高教学质量,各界好评如潮。

宗旨:科教兴国,服务社会;关爱友善,恪守良知。

校训:勤奋、创新、求实。

校风:爱生育人、治学严谨、启迪有方、勇于创新。

理念:以人为本,尊重学生的主体地位,使学生能在轻松愉快的环境中学有所成。

特色:首创模板实例教学,贯彻成功教学法,使学生时刻有成功与满足感,不断激发学生动力与潜能

 

培训课程           学费

新概念1          1500元

新概念2          2200元

新概念3          2700元

                  

(新概念1)教学目标

     学好第几册,练好英语基本功!

   对英语形成基本的语感,熟悉标准的英语发音系统,拥有基本的英语听力能力;

   能进行简单的日常对话,掌握近两百个口语常用句型,掌握近千个日常会话所需单词;

   掌握包括现在进行时、将来时、过去时等在内的所有英语基本时态,能进行简单阅读和写作; 掌握日常英语高频词汇1000~1500。

  

(新概念2)教学目标

从一个会说日常英语的人,提高成为一个敢动笔进行基本写作的人!

   能用英语无障碍地与人进行一般交流,语音纯正,语调地道;

   能用英语写出流畅的,时而还闪着幽默的记叙文;

   可以达到每分钟50个英语单词的阅读速度,能阅读中等难度的英语文章;

   可以灵活掌握英语中常用的时态和语态、词根词缀,为你继续提高英语水平铺平道路;

掌握日常英语高频词汇3000~3500。

 

(新概念3)为提高篇,着重分析句子之间内在的逻辑关系,使学员认识到句型的精炼、优美、实用与可模仿性,从而将其有机地运用于六级、考研、TOEFL、GRE、GMAT等考试的写作之中;进一步扩充讲解词汇、短语、语法的实战运用,从很大程度上提高您的阅读和写作水平。学员将在老师生动的讲解中一步步体验到英语的无尽魅力。

教学目标:

1、掌握到语言表达的多样性,学会美化英语语言;

2、写作能力大幅提高;

3、在听、说、读、写、译各方面大幅度的提高;     

4、提高四级、六级、考研、TOEFL、GRE、GMAT等考试的应试能力。

 

广电教育官方网站:http://www.gdstudy.net

 

咨询电话:18914058858

咨询 QQ :2861049402

联系人:国老师

地址1:苏州高新区金枫南路9号金枫国际3#201、205 ; 1#218、219

公交路线一:乘2、4、30、35、38、64、400、622、662 新区水厂站下。

公交路线二:乘30、35、69、69区、326、400、661木渎新区站下。

公交路线三:乘665到金枫路竹园路南站下

轻轨公交四:乘轻轨路线,乘一号线“金枫路”站下。

咨询电话:0512-68790339 

 

 

地址2:苏州市吴中区木渎镇竹园路南浜2——19号广电教育三楼(新华路站台北侧)

公交路线一:661、662、665、326、38、64、4、2路到新华路站下;

公交路线二:69路和69(区间)到竹园路站下

公交路线三:2、4、30、35、38、64、400、622、662路到新区水厂下,沿竹园路向西200米

咨询电话:0512-66791689

          

 

地址3:苏州高新区浒关镇文昌路浒关大润发对面 广电教育二楼
公交路线一:316.321.328.336.441.85到兴贤村站台下车

公交路线二:326、329、335到文昌桥站下车

咨询电话:0512-66160817

 

 

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苏州广电教育职业培训学校

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广电教育职业培训学校 自一九九六创办以来,秉承“科教兴国,服务社会”的教育宗旨,不断充实师资,提高教学质量,各界好评如潮。

宗旨:科教兴国,服务社会;关爱友善,恪守良知。

校训:勤奋、创新、求实。

校风:爱生育人、治学严谨、启迪有方、勇于创新。

理念:以人为本,尊重学生的主体地位,使学生能在轻松愉快的环境中学有所成。

特色:首创模板实例教学,贯彻成功教学法,使学生时刻有成功与满足感,不断激发学生动力与潜能

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