南京小学周末补习中心哪家专业？四年级辅导语数英

南京小学周末补习中心哪家专业？四年级辅导语数英

【★南京精锐教育，咨询报班电话：400 819 0114转8290】

一对一的辅导模式先进在于很多方面，比如经验丰富的老师会用幽默的语言提高学生的学习兴趣。学习较差的学生大多有一定的自卑心理，老师会在授课中帮助他们树立起自信心。这些都是平时在课堂上难于得到的。这样的另类途径亦是很好的促进方法

下面是我整理的一些南京地区比较好的几家机构，如需咨询，家长们可以直接拨打400电话，听到语音提示后请直拨4位数分机号，与咨询老师直接通话。

南京精锐教育

【鼓楼区】

河西龙江学习中心—————4008 190 114转8290

鼓楼山西路学习中心————4008 190 114转8291

南大珠江路学习中心————4008 190 114转8292

凤凰西街学习中心—————4008 190 114转8293

【秦淮区】

新街口学习中心——————4008 190 114转8294

城东瑞金路学习中心————4008 190 114转8295

【建邺区】

奥体恒山路学习中心————4008 190 114转8296

【六合区】

大厂新华路学习中心————4008 190 114转8297

【江宁区】

江宁竹山路学习中心————4008 190 114转8298

【玄武区】

迈皋桥学习中心——————4008 190 114转8299

【精锐教育】是国际著名投资集团下属的大型外资教育连锁机构，是由哈佛大学及北京大学教育专家创立，以中小学生个性化教育为核心，集教育培训，产品研发，咨询服务为一体的综合性教育集团，目前已与美国哈佛大学、耶鲁大学、北京大学等国内外名校启动了一系列合作项目。

南京学大教育免费咨询电话

【白下区】

瑞金路辅导中心————4008 190 114转8107

张府园辅导中心————4008 190 114转8108

【鼓楼区】

南京河西辅导中心———4008 190 114转8109

凤凰西街辅导中心———4008 190 114转8111

中山北路辅导中心———4008 190 114转8112

大桥南路辅导中心———4008 190 114转8110

南大辅导中心—————4008 190 114转8113

建邺万达辅导中心———4008 190 114转5968

【建邺区】

奥体辅导中心—————4008 190 114转8114

【江宁区】

江宁辅导中心—————4008 190 114转8115

江宁万达辅导中心———4008 190 114转8116

【六合区】

大厂辅导中心—————4008 190 114转8117

六合辅导中心—————4008 190 114转8118

【玄武区】

浮桥辅导中心—————4008 190 114转8119

【栖霞区】

迈皋桥辅导中心————4008 190 114转8120

仙林中心辅导中心———4008 190 114转8121

仙林亚东城辅导中心———4008 190 114转5969

【雨花台区】

雨花辅导中心—————4008 190 114转8122

【浦口区】

江浦辅导中心—————4008 190 114转8123

【学大教育】专注于学生学习能力的培养和学科知识的辅导，视教学质量为生命，深受学生和家长的认可，口口相传，成就了全国较大规模的个性化教育连锁机构。

2017小学，初中、高中生请看这里→→→如需咨询中小学期中考后查漏补缺，预约2017中小学暑期辅导班，请加QQ:3293439086或QQ群：290060611（中小学全科辅导家长群）

南京小学周末补习中心哪家专业？四年级辅导语数英，一、学会预习，逐步提高自学能力

成功的预习能激发学生的求知欲望，促使学生自觉地自学书本知识，而预习的效果如何又直接反映了学生对知识的理解程度。在预习的过程中，教师应为学生安排一条思考探索的道路，也就是设计预习提纲，让学生按照预习提纲指导学生阅读书本知识。在预习过程中学生除了熟悉教材，获取知识外，更重要的是要学生在预习中发现疑难问题，让学生带着问题，有着充分准备走进课堂，变学生被动接受知识为主动参与学习过程，真正地让学生动起来，全身心投入到课堂教学中。这样学生慢慢在教师引导下，自觉养成了预习的良好习惯，许多学生不仅学会了预习，而且从预习走向自学。

二、学会听课，提高听课质量

听课是学生学习的中心环节，学生能安心听课，在课堂上精神饱满、注意力集中，即动脑又动手，要处理好听、思、记三者之间关糸。听课用感官接受知识，由会听到听会其间还有一个过程。思是思维活动。感觉和现象只是人们的向导，要想深刻理解，抓住其实质，还必须经过学的独立思考，要促使学生养成善思、勤思、深思的良好习惯。教师要向学生讲述一些常用的思维方法，如反向思维方法，即假设否定老师的解题思路和方法，思是听的深化，思又是理解力的的源泉。只有理解的东西，才能更深刻地感觉它。老师指导学生边听、边思、边记，记是为听和思服务。记是指课堂记笔记，是听课中重要一环。记笔记要掌握好时机，记重点、记难点、记疑问、记解决问题思路和方法、记小结、记思考题。南京小学周末补习中心哪家专业？四年级辅导语数英