南昌大学校企定向考前培训班

 

　　主教学楼：教学主楼是前湖校区早建设的建筑之一，全校大部分学生都要被安排来这里上课，因此它也被人称为“综合楼”。综合楼前面五层，后面四层，有微机语音室，正常上课教室，以及若干考研教室，楼的零层是停车场，这里是学校基础课程教育中心，整个教学主楼可同时容纳15700人上课。主体育场：站在润溪湖上的石桥眺望体育场，主席台鼎部的膜结构曲中有形。体育场内设有高聚光灯，可以在夜间看足球比赛，学校的每届运动会都在这里举行，场内设有5330个座位。白求恩广场：南昌大学医学院新校区的地标性广场

　　校企定向三大优势

　　信息优势

　　校企联合定向班合作企业能够全面掌握市场的实际需求，并将这些信息及时反馈给学校，学校充分重视和利用这些信息帮助指导学生。学生的职业能力重要的还在于获取市场信息、根据市场需求和科技进步调整生产结构和产品技术性的创新能力。只有双方都注意充分发挥企业的信息优势，并以此来确定或及时调整专业设置、培养目标，才有可能培养出真正适应社会经济发展需要的高素质、高技能的人才，这样的结合才有积极意义和实用价值。

　　2)技术优势

　　企业针对定制课程会经常到校进行学习情况了解以及企业相关知识讲座，并且提供企业真实项目作为后期学员的技能提升。市场的需求，新方法、新技术，正是通过他们聪明的大脑、勤恳的双手才转化为新成果，学校可以全心全意地依靠他们为学生传授实用技能，可以切实帮助提高学生的职业能力，这是校企成功合作的一个重要基点。

　　3)工作环境优势

　　让学生每隔一段时间去第1线接受企业管理，在实际工作可以切身体验严格的工作纪律、一丝不苟的技术要求，感受工作的艰辛、团队合作的价值和成功的快乐，这不仅能为学生直接了解具体工作岗位的技术要求，提高职业能力，为毕业与就业接轨，上岗工作奠定基础，而且对培养学生的组织纪律观念、良好的职业道德、认真负责的工作态度，以及艰苦朴素的生活作风、团结协作的团队精神和坚定乐观的生活态度都有极大的帮助。企业作为学生毕业前的综合实习基地，更重要的是作为经常性的实践教学基地，是学生有效地提高职业能力的重要条件

　　其特点是以大学教育为支持、以就业为目的、以职业教育为导向、以培养市场紧缺型人才为核心、以培养企业实用型人才为目标。

　　组织机构

　　学校成立由学校主要领导、分管校领导和纪委书记等组成的招生工作领导小组，其主要职责是研究制定学校招生工作政策，讨论决定学校招生工作的重要事项。

　　学校成立由招生与就业工作处、教务处、学生工作处等部门负责人组成的普通本专科招生工作小组，主要职责是在学校招生工作领导小组的直接领导下统筹协调相关招生工作。

　　学校招生与就业工作处具体负责本专科招生工作。其主要职责是：

　　(一)执行国家、教育部有关招生法规、政策以及各省(直辖市、自治区，下同)招生主管部门有关招生政策。执行学校招生章程及学校招生工作领导小组的决定。

　　(二)根据学校年度招生计划，科学、合理地编制和实施分省分专业招生计划。

　　(三)组织开展学校招生宣传工作，做好招生信息服务及咨询工作。

　　(四)代表学校录取各类考生，并负责处理录取中的各种问题。

　　(五)对录取新生根据国家有关规定进行入学资格复查。

　　学校纪检监察部门对招生工作实施监督。

　　招生计划

　　在国家核定的年度招生规模内，学校预留少量计划，用于录取平行志愿超出1：1比例投档到我校且专业服从调剂的考生、调节各省高考上线考生生源不平衡的问题。

　　学校实行专业招生计划动态平衡机制。对于社会需求量大且生源好的专业，可适当增加招生计划;对基础学科或就业形势好但报考人数少的专业，可采取一定措施予以扶持;对个别社会需求量小、学生报考少的专业，学校可调整其招生计划，对其采取减招、隔年招生或停招的办法。

　　普通高考生须参加全国普通高等学校招生统一考试;新疆内地高中班、港澳台地区学生按照国家相关政策及我校当年招生简章执行。

　　学校组织对保送生、艺术类考生、高水平运动员和运动训练考生等进行遴选和考核测试，测试时间、要求及有关事项以当年招生简章为准。

　　录取规则

　　文史、理工类专业录取根据考生进档的先后顺序按“分数优先，遵循专业志愿”原则进行。对无法满足专业志愿的考生，如服从专业调剂的，则由学校调剂到未录满的专业;对不服从专业调剂的，作退档处理。临床医学(中外合作办学)专业仅录取有专业志愿或明确愿意调剂到该专业的考生。

　　体育教育专业文理兼收，按照相关省份投档规则从高到低分进行录取。

　　学校对各省的优惠加分政策在录取时予以认可。

　　咨询电话：181-7005-5775 刘老师(微信同号)