成都初中新学期补习班报名，京翰教育秋季班预约电话

 

成都初中新学期补习班报名，京翰教育秋季班预约电话？应让学生高高兴兴地进入数学世界，在探索中激起兴趣，从发现中寻求快乐，主动地获取知识，从而体会数学的使用价值及“做”数学的无穷乐趣。成都京翰教育倡导“一对一”的教学模式，配备资深教师，辅以高效管理，使该模式的先进之处得以充分发挥。

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成都京翰教育

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【京翰教育】成立于2000年，是由京城名师联合创办，专注中小学个性化辅导的专业教育机构。京翰教育秉承“关注孩子学习成长的每一个细节”的教育理念，从学生个性化的学习成才出发，以强大的教育教学研究为基础，汇集的教师资源，采用独创的“四个一”教育服务体系，为每一位学生提供高品质、高效率的个性化教育教学服务。

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　　学习初中数学需要掌握课堂学习方法，听课要全神贯注。

　　课堂学习是学习过程中较基本，较重要的环节。数学课学习要坚持做到“五到”即耳到、眼到、口到、心到、手到。

　　耳到：就是在听课的过程中，既要听老师讲的知识重点和难点，又要听同学回答问题的内容，特别要注意听自己预习未看懂的问题。专心听讲，听老师如何讲课，如何分析，如何归纳总结，另外，还要听同学们的答问，看是否对自己有所启发。

　　眼到：就是一看老师讲课的表情，手势所表达的意思，看老师的演示实验、板书内容，二看老师要求看的课本内容，把书上知识与老师课堂讲的知识联系起来。在听讲的同时看课本和板书，看老师讲课的表情，手势和演示实验的动作，生动而深刻的接受老师所要表达的思想。

　　口到：就是自己预习时没有掌握的，课堂上新生的疑问，都提出来，请教老师或同学。在老师的指导下，主动回答问题或参加讨论。

　　心到：就是课堂上要认真思考，注意理解课堂的新知识，课堂上的思考要主动积极。用心思考，跟上老师的数学思路，分析老师是如何抓住重点，解决疑难的。数学课堂学习有时是掌握例题的解法，有时是学会运用公式。关键是理解并能融汇贯通，灵活使用。对于老师讲的新概念，应抓住关键字眼，变换角度去理解。如命题“只有零和1的算术平方根是它本身”，可以改写为“如果一个数的算术平方根是它本身，那么这个数是零或1”。

　　手到：就是在听、看、想、说的基础上划出课文的重点，适当地动手做一些笔记，记下讲课的要点以及自己的感受或有创新思维的见解。

　　若能做到上述“五到”，精力便会高度集中，课堂所学的一切重要内容便会在自己头脑中留下深刻的印象。特别注意老师讲课的开头和结尾。老师讲课开头，一般是概括前节课的要点指出本节课要讲的内容，是把旧知识和新知识联系起来的环节，结尾常常是对一节课所讲知识的归纳总结，具有高度的概括性，是在理解的基础上掌握本节知识方法的纲要。还要特别注意老师讲课中的提示：老师讲课中常常对一些重点难点会作出某些语言、语气、甚至是某种动作的提示。较后一点就是作好笔记，笔记不是记录而是将上述听课中的要点，思维方法等作出简单扼要的记录，以便复习，消化，思考。  

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