杭州精锐教育有哪些校区五年级升六年级数学衔接补课

杭州精锐教育有哪些校区?五年级升六年级数学衔接补课 很多时候学习的习惯，学习的方法，都是在中小学时候形成的，而精锐的教育理念希望孩子实现快乐高效的学习，全面提升孩子的学习力，学会自学。五年级升六年级数学衔接补课，找精锐，一对一家教，从根本上帮助孩子的学习。

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【萧山区】

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【西湖区】

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【上城区】

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【拱墅区】

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【下城区】

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【滨江区】

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【江干区】

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【精锐教育】集团是中国较大的外资教育连锁 机构之一，由哈佛大学和北京大学的教育专家创立，并和耶鲁、斯坦福、普林斯顿三所世界鼎级学府建立了长期战略合作关系。

杭州精锐教育有哪些校区?五年级升六年级数学衔接补课。适当“读题”

读题的任务就是要理清解题思路，明确解题步骤，分析较佳解题切入点。读题强调解读结合，边“解”边“读”，以“解”为主。“解”的目的是为了加深印象：“读”就是将已经熟练了的部分跳过去，单刀直入，解决较关键的环节，收到省时、高效的效果。

善于归纳总结，熟悉常见的特征图形。举个例子，如图，已知A，B，C三点共线，分别以AB，BC为边向外作等边△ABD和等边△BCE，如果再没有其他附加条件，那么你能从这个图形中找到哪些结论？

如果我们通过很多习题能够总结出：一般情况下题目中如果有两个有公共鼎点的等边三角形就必然会出现一对旋转式的全等三角形的结论，这样我们很容易得出△ABE≌△DBC，在这对全等三角形的基础上我们还会得出△EMB≌△CNB，△MBN是等边三角形，MN∥AC等主要结论，这些结论也会成为解决其它问题的桥梁。在几何的学习中这样典型的图形很多，要善于总结。

做作业是学生巩固知识，训练方法，发展思维的重要的不可缺少的学习环节，它是在老师指导下进行的有目的学习活动。虽然作业天天做，但效果却大不同。有的同学有章有法，效果显著，成绩上升；有的同学疲于应付，心中厌烦，影响情绪，挫伤热情，导致成绩下降。其实，做作业有个方法或策略的问题，只有把握方法，遵循规律，保质保量，才能事半功倍，提高效益。杭州精锐教育有哪些校区?五年级升六年级数学衔接补课

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