贵阳小学文化课辅导培训班

 

 金符教育创立于2013年9月10日教师节,专注于中小学课外辅导线上线下培训,30年老教师领衔,汇聚重点中学退休特高级教师、大学教师,培训学校专业专职教师。我们开发了内部金符母题理论系列资料-一已经申请版权,并申

请金符智能家教系统的相关软件著作权和专利。 我们秉承“爱心、耐心、责任、专业、严格、鼓励的教育理念，我们希望用心服务,做好应尽的责任,为每一个信任金符教育的家庭提供高品质的教育!沉淀30

年教学经验, 我们能够更好地掌握中高考的知识点、考点、重难点,助力高考之战,在你的人生路口,圆你大学梦。

辅导规模

一、一对一辅导班:一个老师教一个学生，又称作一对一家教;

 

二、一对三辅导班:又称3人小班，2~3个学生同时上课，通常不用黑板，直接坐在一起讲课、提问;

 

三、一对多辅导班:针对同年级同科目，3~5个学生同时上课;

 

四、10人小班:一般10人以内，有时候七八个学生，在专门的教室里上课，每个学生都能照顾得到，优势是具有互动性;

 

五、20人小班:归类于小班，人数多，老师照顾不全每个学生，学生学习一半靠老师，一半靠自己;

 

六、30人辅导班:大班，学生上课时座位的前后、远近已经影响到了学生的听课效果;

 

七、30-60人辅导班:这是一种大班教学，类似于学校的课堂，老师有一部分时间维持上课的纪律，学生之间互有影响;

 

八、百人大班:家境一般或者学习有自觉性的学生选择的一种班型，学生比较多，上课往往借助扩音器讲课，老师要有丰富的经验才能维持上课的持续和效果，相对来说，收费标准偏低。

 

 

如何提高学习能力

学习能力是多方面的，它包括注意力、观察力、思考力、应用力、自觉力、记忆力、想象力、创造力等，本文所涉及的是一些较基本的方面。可想而知，一个连课都听不懂的人要想提高学习能力和学习成绩则无从谈起。所以，要提高学习能力，必须以听课为重，提高听课水平，在预习和上课阶段，让你的学习潜力得到较大限度的发挥，然后利用复习，将学习的要点加以深入思考和整理，以提高应用能力，从而由征服一门学科到到征服所有不擅长的学科，全面提高学习成绩。提高听课水平
1、积极主动地听课
你是不是有这样的看法，所谓的上课就是被动的听老师讲课，如果真是如此，那你也不必事先预习功课了，只要把老师的讲过的内容像鹦鹉学舌那样重复几遍，不就能圆满完成任务了吗？

实际上，中小学的课程（尤其是中学）并不好对付，在毫无准备（预习）的情况下听老师讲课，鼎多只能懂些“鸡毛蒜皮”的东西，想要做到彻底理解，几乎不可能。
真正所谓的“上课”，就是把自己事先做过或思考过，但又不怎么理解的问题，放在课堂教学的有限时间里去求得解答的线索，然后再去思考更深一层的问题，这样你必须做好预习和复习。
2、预习，通常分为三个阶段（预习三部曲）
(1)、预习第   一阶段
先把教科书通读一遍，在不甚了解的地方作个记号，上课时就针对这些疑点提出问题，直到了解为止
(2)、预习第二阶段
研究课本后的问题或习题，将它们解答出来，上课时将答案与老师讲解的正确答案对照。
(3)、预习第三阶段
利用参考材料，将没有学过的内容（后几课）做一番预习，能做到这一部，不仅预习的兴趣会迅速增加，而且预习的功夫也会渐渐达到“炉火纯青”的境界。
当然在预习阶段遇到不太明白的地方，你得立刻回过头来复习以前的部分，所以“预习”本身就包含了大量的“复习”因素，兼有双重功能。正如有人曾说过的“七分预习，三分复习”。