- 开课日期：
2012-12-25
- 上课时间：
自由安排
- 授课学校：
紫琅联想大专部
- 授课地点：
南通市永兴路14号A号楼101详细地图
- 咨询电话：
0513-81506619
课程介绍
二、招生计划
层次 专业代码 专业名称 学习方向 招生人数和性别 学制
专
科 11001 计算机应用技术 艺术设计 30人（男女不限） 5年
建筑装饰装潢设计 30人（男女不限）
动漫游戏设计 30人（男女不限）
11002 计算机网络技术 网络工程 30人（男女不限） 5年
11003 电子商务 电子商务应用 30人（男女不限） 5年
11004 计算机信息管理 软件开发 30人（男女不限） 5年
呼叫客服与数据录入 30人（男女不限） 5年
三、报考指南
1、招生对象
? 热爱祖国、品行良好、遵纪守法、身体健康的应往届初中毕业生。
? 2.报名时间：2012年4月1日开始接受预报名。
3..报名方法
? 直接来校报名，带户口本（或身份证）。中考前报名者在同等条件下优先录取。
? 电话预约报名
? 网上预约报名
4.报名地址：紫琅学院A号楼101办公室
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学校介绍
紫琅联想大专部
学校人气度：867
- 站内注册：
2012-05-05
- 课程总数：
共1个
- 主营业务：
- 咨询老师：
张老师
读紫琅计算机专业五年制大专，送联想品牌笔记本电脑
南通紫琅计算机专业
“五年制大专”招生简章
学校依托紫琅学院优质的软硬件资源，学生从入学开始就享受大学的教育，接受大学校园文化的熏陶。学校秉承“真心办学，良心育人”的办学宗旨，为社会培养既有学历又有技能的复合型人才。办学特色：
1.优质师资，独特教法
学校由担任高校教学的讲师、教授担当理论系统教学；由多年行业工作经验的师傅担任实践环节的教学，一对一辅导。理论与实践相结合。
学校采用听、看、做、思、查五步教学法；在学生毕业前采用高效教学模式，由学校导师集中指导，结合市场，全实战模拟，技能+专业+市场，满足用人单位需求。
2.激发兴趣，注重实践
学校坚持以兴趣为导向变“要我学”为“我要学”，学生可根据个人兴趣和目标期望自由选择学习方向。学校本着寓教于乐，理论加实践的教学理念，采用全程体验式教学，循序渐进，在学习和实践中培养学生浓厚的学习兴趣。让学生深切感受IT生活的精彩。
学校以学生技能及动手能力的培养为目标，教学上注重教与学的互动，教与学的交融，在课程上简化理论学习的学习难度，强化实践学习，让学生在实践中学习，在学习中实践。学校的项目实践课程比例占总课程的2/3以上。有效的保证了学生能够熟练掌握各专业核心技能。
3.专业优势，保障就业
学校所有课程都是通过案例和项目贯穿在一起的。学生可通过完成各学习阶段设立全真企业项目来锻炼自己计算机及相关软件运用能力和积累工作经验，让自己一毕业就能成为企业骨干员工。
学校所有专业紧跟世界发展潮流，应运时代前进步伐，贴近社会，企业需求量大。学生毕业后均以复合型IT人才身份轻松任职于高科技企事业单位，办公环境优越，薪资高，备受尊重。
学校承诺：凡我校的合格毕业生，且身体条件符合用人单位要求的，学校负责推荐就业。
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南通紫琅计算机专业
“五年制大专”招生简章
学校依托紫琅学院优质的软硬件资源，学生从入学开始就享受大学的教育，接受大学校园文化的熏陶。学校秉承“真心办学，良心育人”的办学宗旨，为社会培养既有学历又有技能的复合型人才。办学特色：
1.优质师资，独特教法
学校由担任高校教学的讲师、教授担当理论系统教学；由多年行业工作经验的师傅担任实践环节的教学，一对一辅导。理论与实践相结合。
学校采用听、看、做、思、查五步教学法；在学生毕业前采用高效教学模式，由学校导师集中指导，结合市场，全实战模拟，技能+专业+市场，满足用人单位需求。
2.激发兴趣，注重实践
学校坚持以兴趣为导向变“要我学”为“我要学”，学生可根据个人兴趣和目标期望自由选择学习方向。学校本着寓教于乐，理论加实践的教学理念，采用全程体验式教学，循序渐进，在学习和实践中培养学生浓厚的学习兴趣。让学生深切感受IT生活的精彩。
学校以学生技能及动手能力的培养为目标，教学上注重教与学的互动，教与学的交融，在课程上简化理论学习的学习难度，强化实践学习，让学生在实践中学习，在学习中实践。学校的项目实践课程比例占总课程的2/3以上。有效的保证了学生能够熟练掌握各专业核心技能。
3.专业优势，保障就业
学校所有课程都是通过案例和项目贯穿在一起的。学生可通过完成各学习阶段设立全真企业项目来锻炼自己计算机及相关软件运用能力和积累工作经验，让自己一毕业就能成为企业骨干员工。
学校所有专业紧跟世界发展潮流，应运时代前进步伐，贴近社会，企业需求量大。学生毕业后均以复合型IT人才身份轻松任职于高科技企事业单位，办公环境优越，薪资高，备受尊重。
学校承诺：凡我校的合格毕业生，且身体条件符合用人单位要求的，学校负责推荐就业。
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