扬州初中物理辅导 扬州初二物理补习班

 

　　扬州初中物理辅导 扬州初二物理补习班-星火教育怎么样？    

　　

　　星火对孩子的辅导从来都是精益求精，家长和孩子们的反响也很好。    

　　

　　一对一强家长说：我儿子属于那种学习很用心，但是学习效果却不好的类型，我和他妈妈就想着给他报个一对一的补习班，看看教师们能不能大大改善一下这个情况。有天我们陪着孩子去星火旁听时，发现课堂效果很好就报名了。

　　

　　星火在辅导之前，学习规划师对我孩子的情况，总结了他的不足点，制定了辅导计划，接着化学教师一对一的辅导科目知识内容、解答技巧和方式方法，星火的学习管理师全程追踪他的学习情况，进行总结反馈，纠正了他之前一些不好的学习习惯，令我觉得意外的是还有专业的心理辅导师进行同步的心理疏导。    辅导了半个月后，孩子掌握了正确的方式方法，学习时能够事半功倍了，的确很感谢星火教育。

　　

　　精品课堂韩家长说：我孩子的个性是属于娴静型的，在给她报精品课堂之前我们也纠结了一段时间，但是我们想让孩子能够改善孩子的学习积极性，就报了十人班。真的效果还是蛮不错的，孩子很适应班上的气氛，班上同学之间互动很足，并且讲课教师很细致，能够经过察看每个学子的随堂情况，对于跟不上课堂进度的学子能够适时指点，孩子因为听课听的认真，作业完成的好，同时受到了教师的鼓励，回家以后很开心，信心受到了巩固，学习积极性也越来越高。      

一、善于观察，于观察的过程中学习物理。

　　

　　物理学是研究自然界中的科学。这些现象包括力现象，声音现象，热现象，电和磁现象，，原子和的运动变化等现象。学习物理就要要研究这些现象，找出他们的规律，了解产生这些现象的原因，让同学们知道和掌握，以更好地为生产和生活服务。我们知道，我们周围的世界就是由物质构成的，许多生产和生活现象都是，要学好物理，就要认真观察周围存在的各种。

　　

　　1、观察首先要广泛，全面。物理学得比较好的同学，大多是勤于观察，善于观察的。因为这些同学兴趣广泛，求知欲强，眼界开阔，见多识广，具有很强的好奇心。当他们学习物理时，他们倾向于有较强的物理对象意识，更广泛的思维，更容易掌握物理现象和物理过程，进而进行正确的分析。比如，看到彩虹，不只是好奇她五颜六色的颜色，还要注意观察多少种颜色呢？你为什么有这些颜色？这些颜色是如何排列的？为什么要这样安排？打开收音机，不只是听优美的音乐，还要看里面的元素？这些元件是怎样组和的？为什么你能通过这些组件听到无线电广播？电台广播是如何发送的......勤于观察，善于提出问题必将使自己对物理产生浓厚的兴趣，推动自己去看书，去研究，去探索。这样一个目标,将消除恐惧的物理,物理真正感兴趣。

　　

　　2、观察应针对性。在广泛观察的基础上，学生应该重视观察与学习知识有关的物理现象。例如：初中学习了 quot;压强 quot;这个物理概念，我们就要注意观察物体间相互作用时产生的压强与作用力和受力面积的关系。象载重的；载重汽车的后轮变成四个；刀磨快了才好切东西；以及钉、缝衣服、在沙地上行走等等。都应该注意这些**常现象，并能将这些现象与"压强"这一概联系起来。随着时间的推移，大脑一定积累了大量的物理现象和相关的物理知识。

　　

　　3、观察还必须目的明确。俗说 quot;外行看热闹，内行看门道 quot;，对于看到的现象，不应专注它的好看与新奇，而是应当找出这些现象后所隐藏的物理原因、物理规律。例如：型的圆锥沿V形轨道向上滚。不应混淆其表面现象，斜轨下端的滚筒不会自动卷起。只要我们知道滚卷起,重心下降,滚子艰苦的真相将立即理解。另外，看到硬币浮在水面上，应该与液体的联系起来；看到上五颜六色的花纹，应该与广的干涉联系起来......，只有这样，我们观察的目的才算达到了。

　　

    　4、我们千万要忌讳对周围的一些现象漠不关心，不观察，不思考，这对学习物理是不利的。事实上，物理学的许多发现和伟大发明都是建立在观察之上的。大家都比较熟悉的，著名的物理学家牛顿发现，就是建立在仔细观察苹果落地这一现象的基础上的。瓦特在开水的时候，观察到蒸汽的力量把盖子打开了，发明了蒸汽机等等。过去，一些学生进入中学后，常常感到物理越来越难，这与他们长期困在书本里，忽视观察周围的生活和现象，对什么都漠不关心有关。