初二数学成绩提升班招生/长春学大一对一培优补强

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发布时间:2018-10-03 已有83人浏览报名

课程介绍

 

初二数学成绩提升班招生/长春学大一对一培优补强        。在我们的初中整个学习阶段中,不少同学们都会为自己的数学成绩而担心。其实这个问题出现较主要的原因是我们的数额学知识没有学扎实。那么我们应该如何避免这个问题的出现呢?接下来学大教育的专家们就给大家带来一些避免数学成绩下滑的建议。

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孩子学习成绩不好,一定就是孩子不爱学习吗?孩子为什么贪玩?孩子为什么学习不主动?上课为什么不认真听讲?家长们都有了解么,有采取必要的措施吗?这些问题七天课堂都可以解决!

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初二数学成绩提升班招生/长春学大一对一培优补强        。数学是整个自然科学基础,应该以审慎、科学的态度来面对。数学的特点就是极度抽象化,概念化,对理性逻辑思维要求极高。于是,我学习数学时,要注重概念,某一数学概念的内涵、外延都研究得很细。可是,毕竟要进行考试,就必须对考题有简单且行之有效的解法,我就只好牺牲大量的时间去做,搞题海战术。但不敢取舍地陷在题海中就会把人累得狼狈不堪,必须能进得去,出得来,拿得起,放得下。因此,我做题的原则就是:做一道题,要会十道题或几十道题。因为每一道数学题(母题)都会涵盖几方面的数学问题(子题)。做出母题,由它繁衍出来的每一道子题也就会了,那么,凡是属于母题这一类型的题就不必一一去做而浪费有限的宝贵时间了。

在听课时领会各个知识点的内涵,然后课后通过做一些有代表性的题加深理解,然后再去看书本,再次理解基础知识点。在数学的学习中,做题不是目的,而是手段:做题是为了达到更深的理解。不要为做题而做题,但同时又要适量地做一些有代表性的习题。平时每次考试之后,我总是用改错本把错题抄下来,认真地改正,并在关键步骤旁注明所用方法,然后在错题后写上评析,总结错误的原因。

一、学习数学千万不要害怕。很多人因为数学不好,起先失掉兴趣,然后失掉信心,较后便讨厌数学了,结果导致数学更差了。其实这些环节是相关的,只要改好了一个方面,其他方面也就跟着好起来。当然,学数学需要一定的天分,这是肯定的,但在高考中数学得个110分左右可以说与天分无关,只需努力,各位同学只要端正心态去努力,一定会有好结果的。 二、要有一定量的习题训练,不然很难对数字敏感。数学与其他科目不一样。如果平时没怎么动手练习,即使明白思路也不一定能正确计算,所以需要做一定量的题来提高做题的熟练度、速度和正确率。另外,做一定量的题,会使你更熟悉考点,明白出题者想考你什么,便于你更快地解题。比如说问tan 的对称中心,我的第几反应是出题者会考 /2的倍数的点,因为那些点是对称中心,但无意义,易被忽略。我就会提高对那些点的注意。再比如说,你每种题型只做过一次,那么每道题你都会花很多时间且不一定做得对。但假如每种题型你做了35道,那么再遇到这类题时,你就会知道方向,该采用哪种方法。 三、学到每章的时候,一定要做相应章节的典型习题。因为那样一是易考,二是能让你熟悉本章考点及陷阱,比如集合这章,如果考大题,我的第几反应就是要考空集的这种特殊情况,我就会特别小心它。 四、学会整理易错的题。我这段话的对象不包括数学天才。我们不是天才,不可能对做错的题过目不忘,不再犯错。因而,你需要一个笔记本将做错的题定期整理,定期复习,特别是高三的学生,总不能再像以前那样学了又忘,反反复复犯错。所以,一本错题笔记是必需品

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