2015年华中师范大学网络教育招生简介

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发布时间:2018-01-12 已有306人浏览报名

课程介绍

2015年华中师范大学网络教育招生简介


华中师范大学网络教育招生简介

1院校介绍  华中师范大学位于九省通衢的湖北省武汉市,坐落在武昌南湖之滨的桂子山上,是国家教育部直属重点综合性师范大学、国家“211工程”重点建设的大学,2000年7月经教育部批准,华中师范大学成立了网络教育学院,开展现代远程教育试点工作.我校网络教育定位于在职人员继续教育(业余学习形式),不招收任何形式、任何层次的全日制(脱产)班.  一方面充分利用本校的教育资源;另一方面依托“教师网联”的强大资源和管理优势,为学习者提供全方位服务.利用计算机网络教育,学校教育与现代远程教育等多种教育形式相结合,学历教育和非学历教育相沟通,共建共享优质教育资源,为中小学教师和各类在职人员素质的不断提高和终身学习提供服务与支持.  百年树人——热忱欢迎您到具有百年历史的华中师范大学学习深造!

2、招生对象与报名条件 1. 具有国民教育系列大专及以上文凭的人员可报读专科起点本科 2.具有普通高中、职业高中、中专毕业文化程度或同等学力人员可报读高中起点专科   3.报考第二学历的本科毕业生,须具有国民教育系列本科毕业证书 4.报读高中起点层次的,报读时年龄需满18周岁 5.春季报读学生,其前置证书取得时间不得晚于当年2月28日 6.秋季报读学生,其前置证书取得时间不得晚于当年8月31日3、报名办法  报名须知:报名者(含申请免试入学)须持本人身份证、毕业证书原件及复印件各2份(A4纸),2寸照片(免冠、正面、彩色、蓝底、同版)3张,以上资料需要同时提交电子版;注意事项:毕业证书与身份证姓名不一致者,须持户籍部门或毕业院校出具的有效证明原件.4、入学方式  免试入学及条件  1、高中起点专科  ① 具有国民教育系列专科及以上毕业证书;  ② 参加较近一次成人高考成绩达到当地省、市招办规定的专科录取分数线(需提供准考证及成绩单原件).  2、专科起点本科  ① 具有国民教育系列本科及以上毕业证书;  ② 参加较近一次成人高考成绩达到当地省、市招办规定的本科录取分数线(需提供准考证及成绩单原件).  测试入学:凡不符合上述免试入学条件的报名者,均须报名参加由吉林大学网络教育学院统一组织的入学考试.

6:学制:2.5年半

7:教学及学习  教学模式:教材自学+课件学习+网上导学+网上答疑讨论+平时作业+模拟练习题库+集中考试+毕业论文  平时成绩占总评成绩的比重: 30% (特殊课程除外)  教学模式采用完全学分制,弹性学习期限.学生可自主地掌握学习时间和学习地点.

本专科专业附表:

招生专业

层次

招生专业

科类

考试科目

学分

学制

学习期限

本 

师范类 

汉语言文学 

文科 

大学语文英语(二) 

85

3年 

—4年 

英语 

学前教育 

小学教育 

教育管理 

会计学 

教育技术学 

理科 

高等数学英语(二) 

数学与应用数学 

非师范类 

社会工作 

文科 

大学语文英语(二) 

人力资源管理 

电子商务 

法学 

工商管理 

计算机科学与技术 

理科 

高等数学英语(二) 

专 

师范类 

汉语言文学 

文科 

语文英语 

80

英语 

法学 

电子商务 

学前教育 

会计学 

教育技术学 

理科 

数学、英语 

非师范类 

工商管理 

文科 

语文英语 

行政管理 

社会工作 

计算机科学与技术 

理科 

数学、英语 

 

报名地点:历城区花园路二建融基大厦906

联系电话:0531-5878-3396/188-5419-1081

联系老师:姜老师

联系qq2642-547-837

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学校介绍

济南领创教育培训学校 

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     济南领创教育培训学校成立于2012年,是一家立足于成人教育高端学历培训的学校是经济南历城区教育局批准成立的教育培训学校,是集教育咨询、考试服务、招生宣传为一体的教育机构.现设办公室、财务部、业务部、宣传部、远程教育部、职业资格证书推广部等部门我们的实力学校自成立以来,始终以“服务社会、推送人才”为己任,整合资源、强化职能、开拓进取,与国内外数十家高等学府、科研机构、行业协会建立了合作关系,组织了300多名既有理论深度又有实战经验的专家团队,积极开展各项工作与业务,逐步形成以培训、考试以及咨询等为主要职能的服务体系,以创新的管理模式为学生服务,得到了广大学生和社会的高度认可学校现在设有烟台、淄博、东营、德州、日照、济宁、青岛、济南章丘市8个工作站点,尤其在高教自考、远程教育方面,为社会输送了大量的新人才.2011年起,国家劳动部职业资格证书、工信部职业资格证书和教育部考试中心的部分项目加入后,工作得到了广泛的开展,为学生学到一技之长提供了机会.
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