名家面授教学软硬笔书法培训

　

书法是世界上少有的文字艺术形式，屈指可数。如蒙古文书法、阿拉伯文书法、汉子书法，其中汉字书法是中国特有的传统的一种艺术形式，书法在中国的历史源远流长，自古以来，历代的文人骚客利用书法作为抒发情感的方式之一，书写出了无数的华丽篇章，也旁逸斜出了许都有趣的典故。

1.古代史官修史，对材料处理、史事评论、人物褒贬，各有原则、体例，谓之“书法”。《左传·宣公二年》：“ 董狐 ，古之良史也，书法不隐。” 唐刘知几 《史通·惑经》：“故知当时史臣各怀直笔，斯则有犯必死，书法无舍者矣。” 宋 谢采伯《密斋笔记》卷四：“《论语》书法之严，即《春秋》书法也。” 明刘基 《春秋明经·郑伐许郑伯伐许》：“盖与郑伐许、郑伯伐许之书法同矣。”

2.文字的书写艺术。亦指书法作品。《南齐书·周颙传》：“少从外氏车骑将军 臧质 家得 卫恒 散隶书法，学之甚工。” 宋 钱愐 《钱氏私志》：“ 元章 书法之妙，今日可谓第几。”《儒林外史》第二八回：“作诗的从古也没有这好的。又且书法绝妙，天下没有第三个。”

3.指汉字形体。 清 叶名沣《桥西杂记·壹贰叁肆等字》：“至如 秦 汉 碑，惟一二三书法不同。”

4.措辞方式。 吕叔湘 《标点琐议》：“《通鉴》书法，‘夜’一字为句，必有所承。上文未说何日之事，‘夜’字连下读，‘夜’字点断，意为‘到了那天夜里’；‘夜’字不断，意为‘趁夜里’。”

 

学习书法，大部分人的目的或是怡情养性，或增强个人的内涵，或是在别人面前为自己创造表现的机会。

合肥聚恒教育书法培训课程，不但认真教会学员书写字体的本身，同时注重让学员感受中华传统文化精神，如苏东坡的“五不写”，王羲之的“一字千金”“墨汁当酱”，钟繇的“掘墓偷艺”这些典故都是我们课堂的调味料。

学习内容

硬笔书法培训内容：

从简单易学的楷书笔法入手，系统的学习执笔、笔画、结构、章法等书法基本功;常见偏旁部首的讲解;复合字讲解;间架结构的讲解;学会看字帖;学会正确的运笔方法，并写出自己的个性。详细培训内容如下：

1、执笔正确姿势、坐姿，纠正错误执笔姿势、坐姿;

2、楷书基本笔画、结构、常用偏旁、常用字、整篇书写、正确书写节奏;

3、节奏道练字操：提高手指、手腕书写稳定性灵活性、加强手、眼、脑协调能力，训练书写体能，辅助培养书写节奏感。

软笔书法培训内容：

老师亲笔示范，软笔书法练习书法归纳字，学习笔画组合方法和技巧;训练用笔技巧，墨色章法，练习书法技巧。详细培训内容如下：

1、笔、墨、纸、砚的介绍和正确的使用方法;

2、书法知识(常识、书风演变、视觉构成、黑白艺术);

3、准确临摹(笔画分解、结构形式、章法要素) ;

4、学以致用训练;

5、创作(集字、风格互换、书写不同题材、书写不同形式、书写不同材料……)。

师资介绍

付老师，男，书法家协会会员。十三岁师从马登谦(现任安徽省书法家协会会员，安徽省硬笔书法家协会常务理事等)老师。从楷书入手，追摹传统临池不断，学习真、草、隶、篆、行五种书体，犹擅楷行草。在黄山杯第二十三届国际书画摄影作品大赛上毛笔和硬笔书法均获金奖，在第九届校园时代全国青少年才艺电视展演大赛中书法作品获得特等奖。大学期间就办过书法培训班，近年来担任多处艺术培训书法主教老师，有着丰富的书法教学经验。

周末班学习三个月左右，晚班一个月左右(每周一/三/五或二/四/六)。