2015年安阳工学院成人高考函授招生报名时间招生专业

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科技竞争、经济竞争，说到底是人才竞争，人才素质的竞争。国家强盛、民族振兴靠人才，人才培养靠教育。继续教育学院是教育中重要的和不可缺少的组成部分；是近代教育发展的新领域和新成果；是经济发展和科技进步的必要条件；是社会进步的重要标志。安阳工学院的继续教育学院是经国家教委和省教委批准举办的。安阳工学院在实施普通高等教育的同时，坚决贯彻“积极发展继续教育学院”的总方针，严格遵循“为社会主义经济建设和社会发展服务”的宗旨，始终坚持“一个中心，三个为主”(以经济建设为中心，以专科、工科类为主，以培养工艺型、 技艺型、应用型人才为主，以在职成人为主)的办学方向。
　　 安阳工学院自建校伊始，就注重继续教育学院，积极兴办了三个专业的干部进修班。1990年成立技术开发部，具体负责继续教育学院。在92年又成立了继续教育学院部，与技术开展部合作办公。曾兴办了高等教育自学考试辅导班、成人高招考前辅导班、乡镇企业领导干部培训班、机电一体化技术干部培训班和十四个专业的实用人才专业班，以及进行机械、会计等岗位培训工作。
　　 自1993年省教委批准并经国家教委备案，我校开始举办夜大学和普通高校脱产班后，又于1994年批准我校举办函授教育，从此，我校就具备了大专层次所有继续教育学院招生和教育功能。94年7月将原继续教育学院部和技术开发部重组，成立了继续教育学院部。安阳工学院的继续教育学院从管理到教学工作都逐步科学化、规范化、制度化和现代化，规模效益在不断地扩大，教学质量也在迅速提高，继续教育学院得到迅猛地发展。1996年夜大学和函授教育均通过了省教委专家组的评估、验收。当年，受市人事局的委托，在安阳工学院成立《安阳市国家公务员和专业技术人员计算机应用技术培训中心》，对全市公务员和技术人员进行计算机技术培训和考核。至1998年，安阳工学院在岗位技术培训、大学后继续教育、自学考试辅导、实用人才专业班、普通高校脱产班、夜大学和函授教育、远程教育等方面，已培训、毕业、结业学生达3705人，其中，不少学生已成为业务骨干和各级领导干部。目前，远程教育在校生人数200余人，成人高等教育在校生人数达1366人。
　　 邓小平同志曾明确指出：“要建立多种模式的人才培训体系”。也就是说要多渠道、多形式、多层次、多功能地办学。为此，安阳工学院继续教育学院做到“五个相结合”：即普通高等教育与成人高等教育相结合，学历教育与非学历教育相结合，职前教育与继续教育相结合，职业教育与岗位培训相结合，普通高校脱产班与夜大学、函授教育相结合，以实现办学模式的多样性。因此，在安阳工学院形成了普通高等教育与继续教育学院互为补充，协调发展的体系格局，在办学方向、学校性质、办学模式、培养目标诸方面办出安阳工学院继续教育学院的特色，使安阳工学院继续教育学院日益显示出其强大的生命力。
　　 近年来，在我校已逐步形成了一支稳定的继续教育学院专、兼职教师队伍。这些专、兼职教师都具有良好的政治素质、高的业务水平和丰富的教学、实践经验。特别是能结合继续教育学院的特点进行教学，在教学内容、教学方法和教材研究上都有较高的造诣。安阳工学院继续教育学院专职教师有30余名，副教授、高级工程师10名，师资力量雄厚，年龄结构、学历结构和职称结构趋向合理。
　　 教学改革的重点是专业建设，专业设置要以市场经济为导向，以地方区域优势、资源优势、产业优势为依托，创建出具有地方优势和特色的专业。根据社会需要，市场经济条件下人们的法律观念日益加强，“经济法”成为法律专业中的“重头戏”；学制较短，需求量大的“中文秘书”也成为“香饽饽”；信息时代，计算机信息管理正是轰轰烈烈、如日中天；而在“百万大军出太行”的安阳，“工业与民用建筑”大有可为；至于“计算机财会”和“计算机应用”两个专业，更是安阳工学院深受社会欢迎和久经考验的“拳头产品”。

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