高一化学成绩不好找太原有名的补课中心，京翰教育怎么样

 

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初中化学与高中化学的衔接问题是高一化学教学中一开始就面临的一个难题。高一是高中化学学习的关键期，千万不能落后。希记这篇文章能帮助同学们做好初高中化学的衔接过渡，让大家更好地适应高中的化学学习。

 

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【招生对象】全/单科基础知识薄弱或知识点需要拔高的学生

【教育模式】“一对一”教学辅导

【教育团队】教育咨询师、教学顾问组、一线教师、重点校特高级教师、中高考命题组、心理专家

【辅导科目】小学：语文 数学 英语 华数 

　　         初中：语文 数学 英语 物理 化学

　　         高中：语文 数学 英语 物理 化学 政治 历史 生物 地理 

【教学特点】小学：引导兴趣 传授方法 激发潜能

　           初一、高一：培养习惯 巩固基础 激发兴趣

　　         初二、高二：梳理归纳 查缺补漏 同步超前

　　         初三、高三：梳理主干 突出重点 精讲考点 

【机构简介】京翰教育，中小学课外辅导品牌机构。18年专注中小学1对1个性化教育，全国百所教学中心，学员遍布各大省市。 强大师资团队，定制式辅导，专业1对1教学

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【太原京翰老师经验分享——中小学学习方法】

高一化学成绩不好找太原有名的补课中心，京翰教育怎么样。化学学习的思维路径首先是通过寻找问题的联系路径来记忆知识。其好处是完全脱离简单的死记硬背，解决学生对新学习的知识遗忘的问题，即使学生学习的基础知识的知识点过关；其次是通过问题的联系路径再现知识，达到巩固知识点的目的。

高一新教材以化学基本理论开始，指导学生认识概念的涵义，理解概念的本质，明确概念产生、发展、完善的过程，重视概念的运用和迁移，促使概念系统化，对元素化合物知识指导学生采用对比、归纳的方法找出知识的共性、差异性及递变规律，如卤族元素要要善于从代表物――Cl2出发，找出它们之间的相似性、差异性、递变性、特殊性的归纳方法并加以应用，以掌握科学地学习研究化学的方法。高一新生常出现"一讲就会，一做就错"的现象，究其原因是知识不系统，知识点不到位，方法不灵活等，为了避免上述现象，要经常复习。　　
　　初中学生只具备了一些基本的实验操作方法和能力，其它各方面的方法和能力还未形成，新教材使用的过程中应有改进实验的意识，增强动手能力。所以，请同学们多参加实验活动，这样，可以给自己创造一片广阔的天地，多动手、勤动脑，理论联系实际，形成多方面的能力，同时开发内在的潜力。　　

 

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