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南宁高二一对一补习怎么收费?学大教育新课衔接班咨询
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升入高二后面对更多的课程,这时学生们要学会如何学习,找到正确的学习方法。学大一对一补习,教师教学,带过多年家教,能根据学生特点采用不同教学方法,针对性强,帮助高二学生更好地学习。
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"学大教育"专注于学生学习能力的培养和学科知识的辅导,视教学质量为生命,深受学生和家长的认可,口口相传,成就了全国较大规模的个性化教育连锁机构。"人之蓄蕴,由学而大","学大教育"秉承爱的教育理念,致力于传播先进教学思想,研究先进教学方法,开发先进教学产品,提供先进教学服务,帮助更多学生和家庭获得更好的教育和发展机会。
南宁高二一对一补习怎么收费?学大教育新课衔接班咨询。在读高二课本时,较关键的方法就是抓住目标,读熟课本。课本有好几百页,好几十万字,这么大的信息量,如何摄取呢?显而易见,我们不能平分精力,而应集中全力,抓住关键信息。什么是课本中较关键较重要的信息呢?就是目录。下面就具体说说如何利用目录来读课本:
一是忆,就是翻开目录,看看自己是否能够根据目录,依序记忆各个章节里面的内容,回忆起其中的概念、性质、法则、公式、数量关系和解题方法等。在忆的过程中,可以边忆边把知识的要点记在草稿纸上,以加深印象。忆不起来时,再打开书,翻看有关的内容。
二是说,就是在独立回顾、记忆一番后,同学之间可以互相互述各个章节的基本知识、重点内容以及知识间的联系与区别等,以此来起到相互启发、相互补充、相互完善的作用。讲的人固然是印象深刻,听的人等于又重温了一次。
三是写,默写目录内容,看看自己是否记住了教材的主要内容,根据目录知识写下来。注意:写时不一定机械的默写目录上的几个标题,可以加上自己的归纳和创造,基本内容不错不漏即可。
四是扩,所谓扩就是要自编一个补充目录。因为教材的目录仅列出每课的名称,是一个比较粗略的目录。不妨将每课的小标题抄下来,编成一个补充目录。南宁高二一对一补习怎么收费?学大教育新课衔接班咨询
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2015-05-26
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姜老师
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