来贵阳金阳卜心美术学习？

 

少儿美术培训对孩子审美情趣的培养

          21 世纪对青少年的培养要求是培养有思想、有道德、有文化、有纪律的德智体美劳全面发展的人才，其中培养孩子的审美能力是对孩子心理健康成长的有力保障，也能体现社会文化的价值所在。少儿美术培训对培养孩子的审美情趣有很大帮助，能在视觉上给孩子以美的体验，孩子在观察实物时锻炼孩子的审美能力。

利用美术培训提升孩子审美情趣的措施

         首先，兴趣是zui好的教师，要在选择美术素材上下工夫。教师要注意在平时多观察了解学生的兴趣所在，在美术课上介绍那些与生活相关的、学生喜闻乐见的素材作为美术欣赏以及创作的主要素材。其次，教师要在美术课上给学生欣赏优美画作，轻松的课堂环境，使学生畅所欲言。zui后，还要对学生的言论有引导性的意见，引导学生在学习美术的过程中形成正确的审美思路，发现美，感受美，创作美，提高学生的审美情趣。

         总而言之，在少儿美术培训过程中，教师不仅要传授学生美术技能，还要培养学生的审美能力，只要教师积极引导，勇于担负责任，那么，少儿美术培训定会对学生审美情趣的培养大有裨益。

 绘画不仅仅是一门艺术，也是一座让家长朋友们走近孩子、真正读懂孩子的内心世界的桥梁。幼儿学习绘画的好处你知道多少 ? 一起来看一下吧，孩子学画画的七大好处。
  

早期智力开发的必修课   =   绘画 ?

 

很多家长以为让孩子背背唐诗、认认字母、学学儿歌就是学前zui好的智力开发了，果真如此吗 ? 背诵只是在锻炼自己的记忆能力。孩子就算背得滚瓜烂熟，但是你确定孩子理解那些 “ 东东 ” 的意思吗 ?

记忆能力的提高

 

也许看到孩子毫无 “ 艺术感 ” 可言的绘画，大人们的diyi反应是 “ 信手涂鸦 ” ，这无可厚非，如果小孩的绘画完全符合大人门的审美观点，那样就说不上 “ 想象 ” 了，如苹果，因为 “ 模仿 ” 的苹果算不上真正的再创造。但是这并不表示孩子的绘画作品是没意义的，只是在我们成人思维里缺少对孩子作品的理解成分。在他们看来，一个小圈圈就是一片云朵、一个人物形象，几个粗细不均的线条就是一栋房子、几棵树，如果我们细心观察，古人zui早用的甲骨文就像是小孩的 “ 无意识记忆 ” 喔 ! 比如下面的这些绘画作品。

 

儿童学画画从哪里开始

回答一：培养兴趣

家长们可以教小朋友使用不同的工具和材料，让他自己去想象尝试画他自己感兴趣的内容，只要他认为表达了他的意愿就要鼓励他，不要打击孩子。家长要尊重孩子的想法，我们只需要鼓励他，让他继续创造性的去画不同的东西，并提供各种素材资料让他参考。zui重要的是，让孩子通过画画的过程体验到快乐和成就感，认同感，这才是zui重要的，同时通过绘画提高孩子的想象思维，联想思维，动手能力，提高专注力。

回答二：从简单形开始画起

在实践中我们认识到，以往的教材内容从掌握造型技法的难易程度来考虑“循序渐进”的原则，由规则的简单型入手编排教材，让儿童练习画准形象，这是从成人角度分析考虑问题的主观认识，并不符合儿童心理发展特点。

因为要求儿童徒手练习画准规则的形状并不容易，而且枯燥乏味。况且对儿童来说，画画并不先考虑形的难易问题，只要是感兴趣的内容，他们都喜欢画。儿童通过对客观物象观察，经过大脑的简单化过程，将自己对该物象的认识创造一种视觉符号表现出来，这个思维的内化过程促使儿童的智力发展。

因此，为儿童设置复杂的不规则形状作为教材，恰恰能促进儿童发展思维能力。儿童绘画造型问题只要求他们表现感受上的“像”，培养儿童善于捕捉物象特征的能力，不能一味要求儿童画形要做到准确。

这样做，实际上就大大解放了儿童，使他们都能在各自的基础上得到充分发展。"

回答三：学画画面积广

初学画画要学的广,只有学的多，懂的多了才能真正找到自己的兴趣点和擅长点.一开始就是 涂鸦  ，后面应该学点 水彩画  了,用 油画  棒画些儿童油画也很好,在下来就可以开始学美术基础: 素描  和水粉了!可以尝试下。