◆成都小学四年级作文拓展训练，小学语文家教好的推荐

1成都小学四年级作文拓展训练，小学语文家教好的推荐

作为孩子的家长在帮孩子挑选教育机构的时候应该特别注意机构的教育质量。良好的学习习惯是掌握学习方法、培养思维品质的前提，所以好的教育机构特别注重这方面的内容。学习方法和思维品质在一定意义上也是一种“习惯”，由于它们更多地体现了心智成分，因此是更为重要的、高层次的学习习惯。【京翰教育】在成都地区口碑不错，认可度高，你可以拨免费电话进行咨询。

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【招生对象】小学、初中、高中

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【咨询时间】08:00至21:00

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【学习方法】

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怎样做好预读课文呢?

第几步，粗读——扫除障碍。

预习一篇课文，先要粗读一遍。遇到疑难的字、词，要查一查字典、词典，扫除障碍。只有做好这些准备工作，才能通顺地朗读课文，了解课文大意，并加深对课文的理解。例如：《岳阳楼记》中，“浩浩汤汤”中的“汤”(shāng)容易读错，当“水流大而急”讲。“薄暮冥冥”中的“冥”(míng)当“昏暗”讲，这样就容易理解了。

第二步，细读——找出问题。

细读就是认真细致地读。试着分段，概括段意、中心思想。逐句、逐段地读，提出疑难问题。例如，预习《孔乙已》这篇小说，文章为什么说“孔乙已是站着喝酒而穿长衫的人呢?”并在句子下面画一道线，打上一个“?”号，等上课时，带着这个疑问用心听老师讲解，那时，会很快明白的。当然，预习时，千万别忘了研读每课前的“预习提示”和“阅读提示”。“预习提示”主要是针对课文的重点和难点提出一些启发性问题，引起学生的思考，不要求回答，同时提出一些字词，要求学生利用工具书去理解和掌握。预习可以使同学们尝到学习的快乐，上课时，老师提问，同学们也能对答如流了。

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