心理学专家：家长要始终关注孩子到底需要什么
“强行关电脑，孩子表现出来很凶，怎么办？”“孩子在网上抄作业该怎么办？”“儿子收藏了黄色网站，父亲该怎么办？”……
今年世界电信日的主题是“保障儿童网上安全”。上周五，市教育局、中国移动金华公司和市区东苑小学联合举办了“保护未成年人网络安全专题讲座”，北师大发展心理学研究所博士孙炳海与现场400多名家长对话儿童的网络安全问题。
不要怕孩子上网
家长中，1/3左右反对孩子上网，1/5左右同意孩子上网，其余未表态。在开始讲座前，孙炳海博士对现场家长做了一项小“摸底”。
据资料显示，截至2008年底，我省网民人数为2108万人，比2007年增长了39.7%。另有资料表明，2008年，10～19岁的青少年网民人数增长迅速，一举超越了20～29岁的网民数，以35.2%的比重“夺冠”。
“在美国，家长要先于孩子接触电脑。孩子是看着家长用电脑，然后试着自己也学会用电脑的。而在中国，通常家长比孩子接触电脑和网络要迟、知道得少。”孙炳海说，“调查发现，中国有38%的家长基本不懂电脑和网络，仅11%的家长比较精通。”
孙炳海博士举了一个例子：有些家长自己不懂电脑，看见孩子打开文档在打字，以为是在学习。谁知，在屏幕的一个角落里，还隐藏着一个QQ。因此，他建议家长要与时俱进。此外，以身作则是最无声的教育，也是最有效的教育。在约束孩子上网时，家长要以身作则，比如家长自己沉迷于网络游戏、网络小说，而要求孩子不能接触网络，这样显然有失公平。
奖励上网，孩子不买账
孩子一次考试90分以上，奖励10分钟上网时间；得到学校的奖励，奖励15分钟上网时间……在讲座现场，一名母亲表示曾尝试过让孩子用“优秀的表现换上网时间”，但是，实行一段时间后，孩子不想继续玩了。
据悉，这名孩子曾在一个周末获得了1个半小时的上网时间，这也是他获得上网时间最多的一个周末。
“不要惧怕孩子上网。”孙炳海给出了5条建议：把电脑放在大家经常进去的屋子里，这样，家长可以经常经过电脑屏幕前，了解孩子的上网情况。孩子的上网时间应该有所节制，不应该妨碍其他健康活动。与孩子一起上网，家长应该帮助孩子探索互联网这个巨大的资源。监控孩子所访问的站点，必要的时候，以剥夺孩子上网权利作为不遵守规则的惩罚。和孩子签订一个合理使用网络的协议。
“和孩子签订网络使用协议要遵守平等的原则。因为一切不平等的条约，最终都将被推翻。”孙炳海说。
上网问题只是生命中的插曲
“网络化生活，是这个时代的人回避不了的问题。”市教育局基教处处长吴惠强认为，孩子们在一起会经常谈到网上的、游戏里的内容，这些内容已经进入了青少年的话语体系，成了孩子们互相交流时的谈论“资本”。随着3G时代的到来，上网变得更加便捷，对于未成年人上网问题，家长有责任引导和管理。有些孩子是因为在现实中得不到满足，转而走向网络寻求心理需求，所以在现实生活中，良好的家庭关系至关重要，
在讲座结束时，孙炳海博士的一句话耐人寻味：上网问题只是生命中的一个插曲，家长始终要关注的是孩子到底需要什么。
