己的正义吗？恐怕官司打完，她的同学已经上大学二年级了。 现在高考录取虽然已经结束，但是，作为省级招办，还有对此事进行处理的余地，比如协调省内高校增拨计划。这不是教育部门对考生施恩，而是必须履行的赔偿行为——如果招办失误，学生就只能接受不能上大学的结局，那么，这种“被落榜”方法或会成为一种侵权的普遍手法——对此，教育行政部门不能知法犯法、错上加错，眼睁睁地看着侵犯学生的受教育权却不作为。这种漠视考生受教育权的处理方式，不是保障教育公平，而是破坏政府部门的公信力。河南省高招办的理由是，“如果给李盟盟开绿灯，就对其他考生不公平。家长的心情都能理解，但政策是政策，原则是原则。至于开封县招生办的工作失误，由我们系统内部解决，该咋处理咋处理，那是另外一回事儿。李盟盟有权告开封县招办。再说了，她是个复读生，当初自己怎么都不谨慎一点报志愿呢，如果谨慎点，还能出现这样的问题吗？”

以上诸理由，没有一条在理。首先，这不是给李同学“开绿灯”的问题，也不涉及其他考生的公平——李本就够条件录取。造成李同学未被录取，不是李本人的责任，而是招办工作人员的责任，不能因为工作人员的错误，而剥夺李同学受教育的权利。不妨假设，假如李同学是今年河南理科“状元”，却因招办工作人员没有提交志愿而未被任何学校录取，这在河南将成为怎样的新闻？或者再假如，某县有几十名学生的志愿都未提交，这会造成怎样严重的后果？河南招办如此草率工作，不是草菅人命吗？

其次，“开封县招生办的工作失误，由我们系统内部解决，该咋处理咋处理”，这是不妥的。我国《教育法》第八十一条明确规定，己的正义吗？恐怕官司打完，她的同学已经上大学二年级了。 现在高考录取虽然已经结束，但是，作为省级招办，还有对此事进行处理的余地，比如协调省内高校增拨计划。这不是教育部门对考生施恩，而是必须履行的赔偿行为——如果招办失误，学生就只能接受不能上大学的结局，那么，这种“被落榜”方法或会成为一种侵权的普遍手法——对此，教育行政部门不能知法犯法、错上加错，眼睁睁地看着侵犯学生的受教育权却不作为。这种漠视考生受教育权的处理方式，不是保障教育公平，而是破坏政府部门的公信力。“侵犯教师、受教育者、学校或者其他教育机构的合法权益，造成损失、损害的，应当依法承担民事责任。”这起事件，显然已侵犯考生的受教育权，因此，县招办工作人员、县招办、省招办都必须问责，承担赔偿责任。从这一起事件分析，县招办有关工作人员是直接责任人，而河南省高招办也负有不可推卸的领导责任。合适的处理方式是，应严肃问责相关人员，同时，采取措施弥补对考生造成的损失。

再次，就是李同学是复读生，没有提交志愿的责任，也不在李身上，因为，她到了县招办，在“该做的都做了”之后，才“很放心地回了家”。省招办有关人员那句“可以告县招办”的话，其实也承认县招办的工作是存在明显失误。——当然，李盟盟告招办是办法之一，可是，联系到此前的罗彩霞案，前后拖了15个月，李同学耗得起吗？她能通过打官司获得属于自己的正义吗？恐怕官司打完，她的同学已经上大学二年级了。