张女士：我儿子王浩今年8岁半，上小学三年级，从小活泼爱动，上一年级时，老师反映上课坐不住，注意力不集中，背书快但不理解，有时出现计算困难和“<”、“>”、“6”、“9”分不清的问题，我总认为孩子上学有点早，还不知道操心学习，长大就好了。谁知现在上了三年级，问题更多了：注意力不集中、听课常走神、做作业磨蹭、应用题理解困难，还出现了不想学和叛反情绪，我现在也不敢很吵他、打他了，你说这孩子什么时候能知道自己操心学习呢。

测验结果：张女士的儿子存在注意力缺陷，听知觉的信息加工能力不足及思维能力不足的问题。注意力不集中直接影响学习效果；而听觉能力不足容易导致听课走神。是学习能力障碍造成了孩子不能有效学习。

在禾园训练三个月之后，孩子注意力明显提高，上课扭动少了，老师两次表扬他守纪律。写作业的速度比以前快多了，能自己理解应用题了，不需要爸爸妈妈再去讲一遍。也开始愿意学习了，对学习的兴趣明显好过以前。老师说他这个后进生正在向优秀生前进。