◆    按学生成绩实际需要分班    可以进独立艺术生文化课班，也可入文化课班，根据学生实际需要，开设30人小班与50人常规班，学生可自由选择。省美术统考后即可到校开班上课，春节过后每周开一个新班。

◆    全省名师云集，专家执教     该校积极探索“名师效应”创造“名校效应”的办学思路，面向省内外广请名师。。教师以中青年教师35—４5岁为主，连续从事高三教学十年以上 。所有教师都有省级重点中学的从教经验，均为河北省教育界的学科权威，对艺术生高考的把握准确到位。辅导高考经验丰富，教学深入浅出，教学理念先进，熟悉高考动态。“全国优秀教师”， “省级优秀班主任” “高考优胜奖获得者”云集该校，起点高，备考氛围浓厚。优秀的名师团队，创造了高考优秀的成绩。

◆    全天候无缝隙管理，人文教育，让学生舒心，让家长放心 远飞学校实行全天候无缝隙管理，外地考生吃住日常活动一律在校园里进行，杜绝学生外出上网、交友等不良习惯。班主任、生活老师24小时与学生同吃同住，这样就保证了学生的有效学习时间。在寝室由生活老师严查，一遍又一遍查寝，可以保证学生不能无故外出。班主任从早到晚每一节课都跟班上课，课堂之上不允许听耳机、看与高考无关的课外书、伏案睡觉、交头接耳，保证了学生最佳的学习状态与最好的学习纪律。班主任又是学生的“学习方法与思想心理”助理，每个学生的学习、生活与心理状态，班主任都要全盘掌握，并随时随地给学生以科学的指导。

◆    周周考、日日清、月月质量测试 “任课老师＋辅导老师”负责制  正常上课时间由文化课教师精心组织教学，早读课与自习辅导课由文化课辅导老师进班逐个解决学生学习问题。教学内容针对基础低的学生，让每个学生都能听得懂，课堂上不能解决的（听不懂的）问题，专门的辅导老师在课下或自习辅导课上解决。专职班主任与辅导老师每天检查、督促学生完成当天作业。学校对学生实行周周考制度，对学生在考试中出现的问题，当天解决。课堂上，老师的讲课与高考的题型挂钩，按照教学大纲要求的高考考点、考题的难度讲课。

◆    量体裁衣，分层指导，分类教学，让每个层次的学生都能保证有大幅度的提高。 对不同的学生制定的教学内容不同、实施的教学方法不同，制定的作业计划也不同。与此同时，厚爱差生，老师们为学生提高耐心、细致、周到的服务，对学生百问不厌。班主任密切关注后进生的提高情况与学习、思想动向，对他们进行更多的关爱与扶持。对于300分左右的艺术生，侧重于他们良好的学习习惯的培养，促使他们在学习的细节上下功夫。学校将每一个中等生与后进生作为跟踪对象，从教学与管理、成绩测评等各个环节，按阶段、有计划、有效提升学生学习成绩。

◆    重基础，低起点，快节奏  每天十三节课，让学生全天十多个小时在校一心一意只做一件事：冲刺文化课，有效保证学生短期内迅速提高成绩。精心挑选适合艺术生学习的教材，采用适合艺术考生的灵活的授课方法，课堂上，针对艺术生考试需要的知识量、难度、重点、疑点，本着低起点、快节奏、重点突出、针对高考的原则，确保每一个学生都能听得懂、跟得上、提高快。

◆    百日百分冲刺：每个学生均有一套行之有效的增分计划  学校教务处通过对典型学生的追踪性诊断分析，根据学生的不同层次与不同类型的学习情况，为他们量身打造个性化的教学方案与增分计划。高考过后，学校组织经验丰富的教师为学生科学估分、填报志愿。三到四个月时间，学生提高幅度在100分—230分之间。

◆    为学生特设的心理咨询服务   针对艺术生文化课学习时间短、任务重、心理压力大的特殊情况，学校高薪聘国内著名高考心理研究专家，设正规心理咨询室，负责接受学生的日常心理咨询，并且定期为学生举办大型高考心理讲座，为学生集中精力冲刺高考保驾护航。

◆    唯一封闭的校园   在河北省的补习类学校中，远飞学校拥有唯一的独立全封闭校园，这就意味着排除了大中专学生的干扰，没有普通补习学校的拥挤混乱与脏乱不堪。教学环境的安静，拥有塑胶跑道、各种体育设施。学习之余，可以锻炼。

◆    为学生提供志愿填报服务