奥尔夫的音乐教育原理是指原本性的音乐教育。

　　原本的音乐是指人们不是作为听众，而是作为演奏者参与其间，把动作、舞蹈、语言紧密结合在一起，是一种人们必需自己参与的音乐；原本的音乐是接近自然，源于生活，能为每个人学会 

　　和体验的，非常适合于儿童的。

　　它形式简洁，它不用什么大型的形式，不用结构；是小型的序列形式、固定音型和小型的回旋曲形式。

　　奥尔夫原本性音乐教育的原理可以归纳为以下几点：

　　1、即兴性；

　　2、综合性；

　　3、参与性；

　　4、自然性；

　　5、民族性

　　6、大众性。

　　其中即兴是奥尔夫音乐教育体系最核心、最吸引人的构成部分。

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