我经常在班上说，我的副业是红娘，学员们往往是光棍进来，筷子出去，明明没有看到上课时“眉目传情”，可到了课程结束时，很多都拉起了小手，这让我想到以前某位老师的调侃之语：新东方的课堂是充满爱的课堂，希望无处不在，未来指日可待！这点，我坚信不疑，呵呵。
朱同学也不例外，虽然已经过去两年多，但对他依然记忆深刻：
1、早上5小时学日语，下午5小时去隔壁班级学雅思，超用功。
2、泡了个超漂亮的妹妹。
3、经常和偶保持联系，嘴巴超甜。
小小回忆一下下。祝他经过日本的留学生活，能更加成熟更受欢迎！
当然，有时候也有始终落单的班级。可能iq高的人，eq都或多或少有些先天不足。比如说今年的这个寒假班，绝对是个精英班，没几节课就各各能流利地读单词，读句子，读课文，让我目瞪口呆！这也难怪，北大国关的精英，西外经管的美女都来了，能不好么（二来也有可能是偶的教学水平提高了，只可惜班级气氛是很不错啦，小小的遗憾就是出去地时候依然是光棍。我也只能寄期望于未来了。
这里，正好说说中日两国青年在恋爱关系上的不同。我不知道大家是如何谈恋爱的，毕竟eq方面，我比较普通，甚至弱智。但从身边朋友的恋爱行为看，往往不是朋友介绍，就是小学、高中、大学同学。似乎，一见钟情很少，短平快的恋爱经历更是罕见。但在日本，或许并非如此。如果一个男孩子对某个女孩有好感，那么往往在一个月内就要告白，否则的话，就等着一辈子做普通朋友吧。
或许，朋友们会觉得我比较不务正业。实际上，副业的扩展往往取决于正业是否有突破。你说相约星期六总共才8个人，4男4女，你只能4选1，成功几率当然不大，最后做出了选择，很多也是顾及他人感受从而亏待了自己。而我要做的，便是增加班级人数，增加课堂互动性。说到底，还是要围绕在以日语学习为中心的正业的怀抱里。
现在，一个重要的环节是如何让学员在短时间内开口，我始终觉得说话和听力是互补的，等到2010年改革，听力比重大大增加，如何进行课程内容的更新，如何第一时间了解考试动向，如何将娱乐与学习有机结合，等等等等，都是不小的挑战……让新东方的学员期待着进来，快乐地出去，是我每天都在追求的……
最后说点小成就。今天，客服统计完去年所有日语二级冲刺班学员，惊喜地发现通过率奇高，竟然达到93.3%，不容易啊不容易啊……我好欣慰地说……
