近日，接市教育局有关部门通知，我校将参与2010年洛阳市各类中职院校教学评估，全校师生在校领导的领导下，积极筹备，各项工作紧锣密鼓、有条不紊。我校积极面对现有困难与不足，积极克服，努力完成各项要求。 

　　我校以“教学为主，全面安排。”严格遵循以下规则：


★双重教育---------技能+学历 

   技能加学历教育是我校办学多年来，坚持奉行的教育模式。在教学中实施“学历文凭”与“职业资格证书”并重的“双证书”制度。 

★双重教育---------“三元一体”“多向实习” 

  我校的三元一体指的是产、学、研于一体。“多向实习”是指多方面、多范围、多渠道、地为学生广开实习机会。 

★素质教育---------不只是学技能 

  在校就学不仅是单纯的学习技术，而是通过多门课程的学习把学生打造成一个综合型的高素质人才。 

★创新教育---------培养创造力 

   没有创新就意味着失败。我校鼓励学生提出专业的合理化建议，培养能够进行创造性研究学习的人才。 

★人文教育--------做事之前先做人  

   我校的校训是“学会说话、学会生存、学会创业”，努力营造独具特色的学校氛围，让学生在学习中心灵得到净化，人格得到升华。 

★独立教育---------培养学生的完整人格 

   我校致力于学生将来的培养，号召学生要懂得“自尊、自爱、自立、自强”，逐步确立自己的人生观，努力塑造自己的完善人格。 

★终身教育---------年纪不是条件 

   活到老，学到老。职业教育就是面向人人的教育，只有努力学会新知，不断进步，才能不被社会淘汰。 

★社会教育---------成为社会有用人才 

    通过实践，把理论和技术相结合，尽快适应社会的需要，成为真正的有用人才，并且在各自的岗位上发挥应有才能。