全日制自考教育与全日制普通高等教育有何异同？
答:(1)都属于国民教育。学习期间共享教学资源。毕业学历学位在法律上具有同等地位。
(2)入学门槛和毕业要求不同。全日制普通教育实行“严进宽出”，入学须达到较高的高考分数线，但大学期间的期末考试则由本校老师自行命题。为了维高等教育的公平性，全日制自考实行低门槛、高要求的“宽进严出”政策。入学无须达到较高的分数线，但期末考试由国家（省）考委、学校共同组织命题，有一定难度。
(3)普通高等教育属于国家任务招生，全日制自考尽管是有计划的，但不属于国家任务招生，是对国家任务招生的必要补充。
(4)全日制自考助学班的学费比全日制普通高等教育要低，共同体现不以赢利为主要目的的办学思想。

10、自考生的宽进严出是什么意思？
答:旨在为更多的学生提供继续深造机会的教学平台，自考采取宽进严出的教育形式，这也正是自考毕业生越来越受社会认可的重要原因，一方面广泛接纳来自各地的高考失意考生，一方面以严格的教育管理制度来规范和约束他们，才使得自考生能更好的适应高速发展的社会就业形式。学生经过系统的学习后，通过毕业论文的答辩、学位英语的考核达到规定成绩符合条件的毕业生，可申请授予学士学位、参加研究生考试，并可继续攻读硕士学位和博士学位，待遇与高考统招生相同。

11、全日制自考本科毕业后生与正规统招本科生毕业文凭有何不同?

答:由于助学班的学生在进校时的录取分数线低于正规统招生的分数线，所以助学班的学生毕业后的文凭也同统招生的文凭有所不同。助学班毕业生的文凭上除了盖有主考院校的章之外，还有“广西省高等教育自学考试委员会”的章，加盖这枚章的原因是因为高校申办这类“助学班”是必须先经过省高自考委批准同意的，高自考委也就负有监督管理之责，学生在四年学习毕业后，高自考委必须了解主办学校是否按照当初申办时要求对学生进行了培养，学生是否达到了规定的标准，因此高自考委必须加盖这枚公章。

12、全日制自考学生的毕业文凭加盖自考委的公章，国家承认学历，就业不受影响(全日制自考学生的毕业文凭加盖了自考委的公章之后，是否影响其法律效力？国家承不承认？在就业时会不会遇到麻烦？)

答:首先必须肯定的是助学班学生的毕业证加盖了自考委的章完全不影响文凭的法律效力，国家承认学历。现在越来越多的单位更重视学生的实际能力，在助学班学生与统招生进行竞争时，助学班的学生反而表现出更强的能力而最终胜出的例子很多，这里面的关键问题是学生在四年的学习过程中是否学到真本事。从长远来看，问题的关键是你应该学到真本事。

13、为什么选择自考本科班，而不选择三类本科、高职、成教?

答:(1)自考：（宽进严出）轻松进入一个好学校，通过严格考试才能顺利毕业,毕业后是本科文凭，全国通用，网上可查，在世界上28个发达国家均被承认，可考研可考公务员。

(2)三类本科：读书期间学费太高，而且毕业证盖分校的章子,社会认知度不高。

(3)高职：就是以前的中专转型过来，据现在的行情，随着经济的发展专科文凭就业越来越没有的竞争力，同时工资也十分低廉，学生就会选择升本，升本的机会小,就是升本上了时间和费用也是很多学生所担忧的。

(4)成教生：（严进宽出）一次考试轻松毕业，就是混个毕业文凭，根本学不到知识,基本是浪费时间金钱。

桂林理工大学自考全日制本科招生简章

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