少儿主持介绍

您是否也遇到过这样的问题：孩子在课堂上不敢举手回答老师问题？面对同龄的小朋友总是躲在家长身后不愿与人交流？

①   内向、胆怯，缺少自信。上课不敢举手回答问题，想参加班级内各种活动又缺少勇气的小学生；

②   喜欢说话，敢于表达，但语言组织缺少条理性，往往词不达意的小朋友；

③   喜欢朗诵和主持，缺少经验、生动感和形象感的小朋友

④   说话语速过快或过慢，发音不准确，声音太小的孩子；

⑤   有表演欲，喜欢模仿，希望有专业老师给予指导和帮助的孩子。

①   语音矫正：通过语言矫正的方法，改善孩子的发音、语速、音量等问题，培养孩子从小说标准的普通话，避免总说方言。

②   嗓音保健：首先要教会孩子保护声带，合理正确的运用嗓子。儿童的嗓音比较尖细，不良的说话习惯，高亢尖锐的发声会对声带产生不可修复的影响。

③   诗歌朗诵：通过学习朗诵诗歌和散文，提高孩子的文学修养和艺术素养，提升艺术表现力。

④   表演训练：通过运用模仿、排演经典寓言故事的方法，扩展孩子的知识面、提高孩子的知识素养，以此提高孩子的表达方式和技巧

⑤   小主持人：进行新闻采访、晚会主持的基本功训练，提高孩子们实战能力，锻炼他们应变反应。

⑥   通过小组竞赛以及舞台话剧演出的方法，增加孩子参与集体活动的积极性，增强孩子的自信心和组织能力。