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孩子在这个年龄段，教学目的并不是单纯的绘画，可能是多样性的，譬如：培养小孩子一个兴趣爱好、养成一个正确的拿笔姿势、能让小孩子静下来，能够集中注意力，一开始可能不行，只能安静下来十分钟，但这没关系，已经是一个很好的开始，可以一点一点来，逐渐的十五分钟、3十分钟，甚至更长……
有的小孩子胆子比较小，害怕与陌生人接触，在绘画的过程中感受与其他小朋友的一个气氛和交流互动，在集体的环境下成长……
总之，烟台美术培训在培养对绘画的兴趣爱好的基础上，为小孩子步入下一阶段的环境，进入幼儿园、小学，并且适应这个环境，做好准备。

一、概述
儿童画的理解有两种情况，一种是儿童本身所创作的画，另一种是儿童表现自己的观察和想法；
儿童画在创作题材上，儿童通过画画表现一些现实与理想相结合，会带有很强的想象力在里面。儿童他们自己画的画，通常画面是很特别的环境，例如与外星人、机器人、拟人化了的小动物们在一起。可能孩子没有去过海底也没有去过太空，但是他们却爱画海底的世界，喜欢画理想中的世界比如我从未看到的外空，在这类作品中，我们可以发现孩子理想中的世界。儿童画题材的另一特点是对现实生活作稚气的描绘。

三、学习内容
1、少儿线描，儿童学习线描是儿童画的基础，线条是绘画造型的基本元素，也是作者用来表达感情的要素。主要学习简单的动物绘画，静物绘画等。
2、油画棒:根据课程大纲，让孩子在线描的基础上学习色彩，在绘制的线描稿上，进行颜色的搭配，进行色彩感觉的培养，主要学习比较简单的物体，动物描线和上颜色，对色彩有个初步的认识。
3、水彩画：主要学习水彩笔的运用，在油画棒的基础上，水彩颜色更加丰富，具有写实性训练，从水果画起，运用故事引诱，是孩子用眼睛观察，用脑子想象的训练。
4、水粉画：学习前面阶段的训练，这个时期的孩子，就要在绘画方面有很大的突破，不仅仅拘泥于临摹，主要开设写生课程，让孩子自己观察，自己处理画面，临摹加写生同步进行，专业的训练，让孩子在乐趣中学到专业知识。 水粉、水彩、线描、泥塑、手工制作、实验水墨、拼贴剪纸等。（游戏）
主题一：认识色彩、激发兴趣；
主题二：纯真童趣、快乐释放；
主题三：趣味百科、热爱自然；
主题四：多元艺术、增长知识

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不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。 —— 苏霍姆林斯基