新加坡课外活动CCA全介绍

新加坡的中小学基本上都是半天上课学习学科知识，剩下的半天则是开展各项CCA的活动时间。所谓CCA是英语 Co-Curricular Activities的缩写，翻译成中文就是“课外辅助课程”。新加坡政府，1998年开始实行将课外活动纳入初级学院（高中）及理工学院升学的“入学扣分优待”；2000年，正式将“课外活动”改名为“课外辅助课程”，系统地、可量化地和可操作地将“课外辅助课程”纳入中学教育重要组成部分。

 一、CCA介绍

    为了得到全面发展，新加坡教育部强制性规定所有小学、初中生必须参加四大组别中的一项活动。这四大组别是体育活动团体、制服团体、表演艺术团体、协会和学会团体。

1）体育活动团体：体育活动，就是各类体育比赛项目。体育活动的目的就是锻炼学生的健康活力、公平竞争和团队精神。

2）制服团体：有男童军、女童军、红十字等。这些人基本上每天活动就是穿制服走队形之类的，当然还有其它的很多。制服团体活动则通过灌输学生自立、适应力、自律及服务精神来使他们成为良好公民。是最难进的团体，也是非常辛苦的团体。

3）表演艺术团体：表演艺术团体就是各种合唱团、舞蹈队、华乐团、管乐团、弦乐团、钢琴、口琴、手摇铃、舞台剧比比皆是。

4）协会和学会团体：协会就是一群兴趣相投的人聚在一起搞搞活动。数学、自然科学、天文学、IT、华文学会，基本上要什么有什么。

CCA活动把吃苦耐劳、团队合作、增强意志、强健体魄、增长智慧、求生体验等多方面内容融入到精心设计的各项活动当中，弥补学校教育、家庭教育的不足。所有活动都强调与社会交流，灌输核心价值观。提升孩子的领导才能。

    初级学院（Junior College），相当于高中，因为学校比较大，CCA更加多。基本上还是那些大类，不过没有了制服团体。在其它的大项目下面，有更多的小项目。有的学校CCA林林总总70-80个，连一群人在一起打超级玩家DOTA(Defense of the Ancients)都算。

二、“入学扣分优待”

    新加坡实行英国式的 6-4-2基础教育体系，学生中学四年后通过 “O”水准考试升入初级学院（高中）或理工学院。“O”水准考试设多科目，而每个科目评定采取分段标准制，即A1=1分（百分制75分以上）、A2=2分（百分制70－74分）、B3=3分（百分制65－69分以上）、B4＝4分（百分制60－64分）、C5＝5分（百分制55－59）、C6＝6分（百分制50－54）、D7=7分（百分制45－49）、D8=8分（百分制40－44），F9=9分（百分制 39分以下，为不及格）。初级学院／政府理工学院（大专）的最低入学学术成绩是6科20分，即英文或高级华文加上5科最佳科目

  “入学扣分优待”就是让那些在课外活动上表现良好的学生，在进入初级学院和理工学院时获得1至2分或最多4分的入学扣分优待。在一科最好成绩才可得A1（=1分）的情况下，扣除1分将会有非常大的影响，直接影响到学生选择学校，这就相当于中国高考，额外加20分。

   “入学扣分优待”之所以广受学生、家长及教育工作者的关注，是因为它和一名学生长远的学业前途甚至就业前景息息相关。学生只要参加一个课外活动，完成四年的中学教育后，基本上每名中学生都可以获得1分“学扣分优待”，表现非常出色的则可得2分。许多初级学院（高中）每年都按学生个别的发展需要，保留一定学额，给那些课外活动表现突出，却无法符合最低学分要求的学生

三、CCA（课外辅助课程）计分（非直通车学校非常有用）

（1）CCA(课外辅助课程)分成“核心”与“任选”课外活动两大类别。只有属于“核心”的课外活动项目才可以用来换算成“入学扣分优待”。“任选”项目，则纯粹是让学生凭兴趣参加。

     “核心”课外活动项目有60个，包括：

    　1 运动与球类活动/探险活动，共有23个项目。

    　2 制服团体，共有8项目。

    　3 文化活动／学会，共有 24个项目。

    学生在中学四年中只需要从这60个课外活动项目中任选一个参加就行。新加坡并没有强制规定学生一定要参加哪一个项目，所以校方不可以强制学生选择某个特定的课外活动项目。不过，新加坡要求每所中学有三分之一的学生参加制服团体。新加坡教育部视察团每五年会到学校进行视察和评估，如果发现学校的课外活动发展不均衡，会提出改善建议。新加坡不鼓励学生参加跟学术相关的课外活动项目（如模型飞机、公民、电脑、地理、历史、家政、数学、集邮、科学、工艺和其它学会或学术俱乐部）。这主要是因为新加坡教育部相信这些眼学术相关的活动可以在正课内进行，必要时可以补课形式进行，所以不必列为核心课外活动项目。新加坡教育部鼓励学生专注于一个课外活动项目。不过，如果学生中途想转换另一个课外活动项目，教育部是允许的，分数则是从新学年开始计算，之前参加的课外活动项目所取得的分数；也可能转入新课外活动项目中。新政策将使学生在投入课外活动，调剂身心，吸收正课以外的知识的同时，又不致因耗太多时间而妨碍学业。

（2）中学辅助课程活动分数将在第四或第五年结束时计算。计分按五方面表现计算：

1 领导才能（leadership）：担任中队长、班长、学生协调员、宿舍管理员、组长、表演指挥、队服成员、俱乐部或社团负责人都有计分。如果参加两项活动，则累加，但最高为12分。

2 素质提升活动（Enrichment）：为提升学生个人品格专门设计了3大类各多个模块的活动。学生在4-5年内每完成一个模块可得1分，最多可完成3类各两个模块得6分。

3成就（Achievement）：分成学校代表、获得奖章和成绩表现等3部分。

    ①代表学校参加校际、区域、国际比赛取得最高名次，就可获得计分，最多可计8分。

    ②成绩奖是指参加非竞赛类奖项活动，诸如国家青年成就奖，取得奖励者可获得计分，最高可得6分；

    ③成绩表现，参加校际、区域、国际比赛取得奖励名次即可获得计分，最高6分。

4 参与（participation）：参与所选课外辅助课程出勤率高于75%者，可计最高10分；对于出勤率 50%-74%者，可允许次年补足，否则不予计分；对于除健康原因外低于50％的出勤率，不予计分。

5 服务（Service）：在中学期间参与社区活动超过100小时，可计5分。对于校外社区活动的性质、组织 单位等均有明确规定，不在规定之列的均不能取得计分。

学生在4-5年中学学业结束时，将上述5类计分总合，并换算成等级，如下表： 

    新加坡课外活动的安排，由于学校的氛围不同，对课外活动的重视程度也不太一样。你可以根据个人爱好去参加各种俱乐部（兴趣小组），在俱乐部中，你可以代表学校去参加校际比赛。在初中，学校是规定必须参加CCA（课外活动），而且如果你想进更好的初院，CCA就需要是A1，初院的CCA是否参加就没有硬性规定。由于新加坡每年有政府奖学金，这些就需要靠CCA去支撑，仅仅有成绩是不够的，同样新加坡的大学，对课外活动也很重视，你想要奖学金，仅仅靠你的考试成绩是不够的，这也是从另一个方面，刺激了课外活动。再加上英美大学对课外活动的重视，从客观上使得新加坡的学生不得不关注课外活动。新加坡的课外活动，都是完全的学生组织，全部靠学生去运转，包括人、财、物的安排。比如：你想组织一次活动，那么活动的构思需要你想、活动经费需要你去筹措，场地需要你安排，参加人员需要你去联络等等都是需要你去处理。如果你是组织者，这都是你要考虑的问题哦。在活动中，如果你有问题，可以请教老师，但老师不会包办代替。这就是与国内活动的根本不同点。大家可以想一想，这样的活动难道不锻炼人吗？活动是由学生自己组办的，你会不全部身心的投入吗？这样的活动难道没有收获吗？

   每一个学校都有成型的各类俱乐部，同样你也可以再建立新的俱乐部。你可以到社会上与社会团体联合开展活动。一切皆有可能哦。有关注学科的，也有喜欢社会活动的，这样在学校就丰富多彩起来了。如果能把这二个方面有机的结合起来的人，各类大学都是非常欢迎的。在这些组织中，学生会的地位非常高。它的作用就是管理学生的日常生活及大型活动的组织。每年一个星期的迎新活动都是完全由学生会自己策划和组织的。

    由于考虑到初院要考A水准考试，所有的活动在二年级的上学期基本结束（大约5月份吧），留出时间让大家复习应考哦。新加坡在这个方面考虑的还是比较周全的。