四川天一学院

四川天一学院专本套读怎么样?

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发布时间:2015-06-02 16:40:34 已有223人浏览

 

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1、学校教师都是从哪里来的?

答:学校的教师包含两部分:基础知识教师是从985211合作院校聘请过来的讲师,讲课经验丰富,并且知识渊博。另外一部分教师是实训教师,是带领学生在校完成所学专业项目的实际操练,这些实际操练都是公司的日常业务内容。这些老师一般都是一线企业级经理,会以更加实际的出发点进行教学。
 

2、学校的专业都很好吗?怎么判定孩子是否喜欢?

答:学校所开设的专业全部都是现在发展前景好,并且用人要求量大和发展周期长的专业,这些专业所有的就业都是有保障的,而且帮助孩子事先高薪就业。

如果您想知道什么专业适合孩子学习,学校有专门的心理测试来帮助孩子选择专业,您可以给孩子做一个,让孩子更加清楚的知道自己喜欢什么专业。
 

3、孩子选择了就读一个专业,一般都上什么课程啊?

答:孩子在校学习的课程主要包含两个方面,首先是专业基础课程,这些课程帮助孩子了解到专业的基础内容及发展。其次是专业实训课程,这些在专业基础课程上,以用人单位的实际项目作为孩子的教学内容,让孩子不出校门都能够了解到现在用人单位具体都是怎么工作的。这是我们学校独有的。
 

5、你们和其他院校有什么区别?

答:学校是技术型院校,所以课程都是以学习技术为第一出发点,所以专业课程会有很多,主要是帮助同学学习技术能力。

学校还有一部分是实训课程,这部分课程让孩子在学校就能够和企业业务无缝连接,更增加了学生的就业竞争力。
 

6、一人学习两个专业?

答:现在社会需要的是复合型人才,越来越多的职业人员在业余时间选择充电学习其他更多的知识,丰富自己的职业阅历。针对与此,如果孩子进入到学校学习,可以同时学习两种专业的知识,就是上两个专业的文化课。这个是其他院校根本不敢给予的,只有我们学校可以给您这个学习权利,让孩子今后就业更加有竞争力。
 

7、学校有计算机吗?还用买电脑吗?

答:学校有专门的计算机房,这是平时供给上课使用的,孩子只有课程需要计算机才会进去上课。

如果想让孩子在课后继续复习和完成作业,可以给孩子配一个笔记本电脑,让孩子在宿舍使用就可以了。现在学校报名即送一部学生学习用笔记本电脑一台。

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近年来,随着高等职业院校毕业生就业率的节节攀升,有越来越多的家长为孩子报考了有特色专业的高等职业类院校,因为孩子毕业后能进入一个有发展空间的行业,从事一份体面的工作以及拿着不错的薪水,才是家长们对孩子上大学最大的期望。除了应该高中毕业生外,我校针对初中生的“五年一贯制”教育模式,也备受家长追捧。初中起点直升大专,也是圆了很多中学生的大学梦!

    “五年一贯制”是我国针对初中或同等学历学生的一种高等教育类型,在学生进入“五年一贯制”高校学习后,前两年主要适当的补充英语等高中的必修课程,其中,会穿插一些专业课程;后三年,学生主要接受专业课程教育以及岗位技能实训课程训练,在毕业之前就将岗位所需的技能做到活学活用,毕业后顺利进入理想的用人单位。 

初中生报考五年一贯制高校的优势:

    初中生报考“五年一贯制”学校优势多多,第一,时间优势。五年一贯制学生可以比同龄学生早2年毕业。把七年才完成的学习时间,压缩成五年,这样就可以比同龄人提前进入社会,由于在校期间省去了无用课程的时间,接受了岗位实训,进入社会后能比较快速的适应工作岗位要求。

    第二,就业优势。我校创新人才培养模式,将人才定制化培养,企业级岗位实训以及毕业生高薪工作推荐相结合,并有16个特色专业可以供选择,在学生入校前,还将接受我校“专业性格优势”测评,这套测评系统是参照目前世界上最先进的心理及职业测评体系而搭建完成,特别适合中国青少年的年龄及心理特点,经过测评后,有专业的老师为家长

    第二,就业优势。我校创新人才培养模式,将人才定制化培养,企业级岗位实训以及毕业生高薪工作推荐相结合,并有16个特色专业可以供选择,在学生入校前,还将接受我校“专业性格优势”测评,这套测评系统是参照目前世界上最先进的心理及职业测评体系而搭建完成,特别适合中国青少年的年龄及心理特点,经过测评后,有专业的老师为家长一对一解析孩子的测试结果,帮助家长用最科学的方法,找到孩子身上未被注意到的闪光点与专业兴趣,从而为以后的就业迈出第一步。

    第三,经济优势。省两年时间,也节省了两年的消费,早两年工作,也提前解放了家里的经济负担。

    当然,初中生家长需要注意的一点是,考虑到初中毕业生的年龄较小,心智成熟水平还处于较弱阶段,所以,我校对“五年一贯制”的学生采用半军事化管理制以及班主任负责管理制,进出校门都需要刷卡,每晚都有固定的晚自习时间,保证学生的安全。此外,我校特别注意学生的心理健康以及心智成长,会定期开展“青少年情商养成教育体验课”,以及“感恩教育课”等活动,除了让学生有一技之长之外,也对学生的人格培养有极大的促进作用。

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