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数学是一门层层递进的学科，在其教学安排上也是由简到繁由易到难的过程。只要掌握了其中的规律，你就会感到容易的多（成都学大教育请咨询一下400 8190 114转9579）数学的发展过程中，分支也比较多，学生应该要了解和掌握每一个知识点的最基本的知识层次和架构。
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理解了数学知识点并不等于会灵活地应用。数学来源于生活，所以数学知识点的产生与实际生活中的应用是相联系的，即每一个数学知识点下有相应的问题相连，对于这些基本的问题，同学们应该理解和熟练的掌握。如黄金分割比中整条线段AB、较长线段AC和较短线段CB所产生的比例式：AC/AB=BC/AC，涉及到三个量的关系，若已知其中的两个量，可以解出第三个量，那么对于黄金分割比的问题，在分析题目时，紧紧地抓住问题的核心：找出相应的量，然后运用公式进行求解。同学们对这样的应用可以进行适当的整理，这样一方面加深了知识点的理解，另一方面对考中的基础题有的了解。了解由知识点产生的基本问题，并熟悉知识点的外延，这样才能灵活的运用我们所学的知识。
数学学习又是总结和归纳的时候，对于问题的综合和加深，很多同学不适应。通过研究分析，我们可以发现这些内容也是有其规律性，这就需要同学们养成良好的数学意识，掌握数学的各种思想，如方程思想、数形结合思想、分类思想等等，在日常训练时同学们要注意总结和归纳。数学学习重视课本知识：任何科目的学习都万变不离其宗，初一数学也不例外，数学里面的这个“宗”，就是课本，因为所有的学习知识都来源于课本，考的内容有些高于课本，但是基础知识点还是不会变化的，考的试题就是课本知识的衍生物，要一点一点去挖掘试题背后的东西，找到其中要考的重点是哪部分。所以课本还是不能丢的，不能一味地去做一些试题而忽略了课本这个根本。尤其是在学习新知识的时候，必须要保证将课本的知识点和例题弄明白，书后的每个练习都要认真地做一遍，这样才能说我们基本掌握了这一部分知识。
课后及时复习．写完作业后对当天老师讲的内容进行梳理，可以适当地做课外题．可以根据自己的需要选择适合自己的课外书．
单元测验是为了检测近期的学习情况．其实分数代表的是你的过去，关键的是对于每次的总结和吸取教训，是为了让你考得更好．老师经常会在没通知的情况下进行摸考，所以要及时做到“课后复习”。
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