越来越多的家长意识到儿童早期教育的重要性，科学研究证明，

0

～

6

岁的婴幼儿时

期，

是人生命的起跑线，

是人智慧潜能开发的关键期。

美国教育心理学家布卢姆在

《人

类特性的稳定与变化》中，通过对千名儿童的追踪分析，提出了著名理论：若以

17

岁时人的智力发展水平为

100

，

则

4

岁时就已具备

50%

，

8

岁时达到

80

％，

剩下的

20

％，

是从

8

－

17

岁的

9

年中获得的。

人在

0-8

岁这一阶段经过了人生的几个关键期：

语言

关键期、运动关键期、社会性关键期、对感官的关键期、数学关键期，抓好幼儿关键

期的早期教育培育，有利促进和帮助幼儿的健康成长。