在自学过程中，交流有什么意义? 交流是一线教师自学的另一种学习形式。一线教师们在自学过程中至 少应经历三种不同的学习情境:独立学习、交流研讨、教学实践。学习理 论研究表明:一个人的学习情境是促进知识迁移的一个重要方面，在单一 的情景中学到的知识远不及在多样化的情景中学到的知识更有利于迁移。 从这个意义上说，不同学习情境对提高一线教师的学习效果具有特殊意义。 四川工程造价专业学校哪家好 现代学习，是一个学习主体间的对话过程。对每一个学习者来说，在独立 学习的基础上与别人对话，不仅能够加深对知识的理解，弄懂个人独立学 习解决不了的难点，而且能够开阔眼界，活跃思维，学到好的学习方法。最 宝贵的是，通过交流，学习者能受到科研选题的启发，学到学术研究的方法。 要特别注意的是，交流必须在自己独立学习和思考的基础上进行，切 不可用交流代替自己读书。要善于寻找交流的对象，既注重与老教师的交 流，又重视与年轻教师的交流，更要重视与学生的交流。这是因为，老教 师与年轻教师各有优势，可以互补;来自学生的意见和建议，从某种意义 上说，也许更真实，更具体，可以使校本教研更具实质性意义。应把交流 过程作为一个思考的过程，一个共同提高的过程，而不是一个单纯记录别 人观点的过程。在交流过程中，每一位教师要积极思考，勇于发表自己的 观点，与其他教师和学生讨论。这样的学习，收获会很大。因为经过自己 思考的知识特别易于记忆，而被动地接受别人的观点只是一种机械记忆， 其记忆效果较差，这是由大量学习实践所证明了的。 8.主要的学习方法有哪些? (1)阅读理解 阅读理解是阅读者从书面语言中获取信息，进行加工编码，获得知识 意义的活动过程。
阅读理解是重要的学习方式之一，也是学习的基础。 阅读理解在任何学习中都具有重要意义。阅读理解应注意精读与速读 相结合。在学习过程中，须要掌握的书面材料量大面广，对所有书面材料 都精读是不可能的，也是不必要的。在自学过程中，对学科最基本的知识、 概念和观点要细研细读，反复阅读，为学科学习打下坚实的基础。为了在 较短的时间内获得尽可能多的信息，要学会扫描式阅读、浏览和跳读。教 材中的举例、证实观点的材料等，不必一字一句地细致研读，而可以速读。 须特别强调的是，无论是精读还是速读，都应全神贯注，积极思考， 减少回跳。这里的"回跳"，是指因注意力不够集中而导致对刚刚阅读过的 内容一无所知，即刻重读的做法。过多的回跳，不仅会降低阅读的速度， 而且会导致对内容的理解支离破碎。"只阅读不思考"是一种很坏的阅读习 惯，因为阅读是对阅读材料所含意义信息的一个积极的建构过程，只有在 阅读中调动自己已有的背景知识进行有效思维，才能准确而深刻地理解阅 读材料的意义。 (2)筛选重要信息 一般说来，教材的编者为了使学生更容易归纳学习内容，常在一个问 题阐述之前用中心句统领以下内容，或在阐述完一个问题之后用一个段落 进行概括，这样的句子或段落是学科的重要信息。此外，学科知识中最基 本的概念、重要的术语，也是学科知识中的重要信息。这些重要信息，对 学习者把握教材的内容至关重要。在自学过程中，要有意识地筛选重要信 息，准确理解教材内容和关键点，梳理知识系统。 要特别强调的是，筛选重要信息必须在认真读书的基础上进行，切不 可直接"勾重点"、"背重点"。这是因为，在对教材缺乏系统学习的情况下，四川幼师专业学校很难找准重点，而且由于对一门课程的知识缺乏系统的了解，因而无 法记住和理解一些互不关联的"点"。"直接勾重点"的学习方式是不可取 的，这种错误的做法只会使学习欲速不达。
(3)温故知新 由于在职教师边工作边读书，及时复习就显得尤其重要。在一个新的 学习内容开始之前，要浏览上一阶段学习的内容要点。否则，容易因新旧 知识的脱节而严重影响学习效果。 (4)专题研究 把教材所涉及的内容归类整理，提炼出重要的专题，查阅相关资料， 与本校同事或学生一起合作交流，讨论研究。通过集思广益，加深对校本 教学研究相关问题的理解，为进行卓有成效的校本教学研究打下良好的基 础，也使学习的过程更富有实效。 (5)案例分析 案例分析，是一种受到人们普遍关注的、有效的学习方法。就文科学 习而言，这种学习方法具有特殊意义，学习者往往能从相关案例的分析中 获益匪浅。对农村学校一线教师而言，每个人都掌握着许多学科教学案例， 也都掌握相当数量的校本教学研究案例，这些案例有的能够印证校本教研 理论，有的能帮助在职教师提出问题，有的能启发在职教师从不同角度理 解问题，有的会帮助教师发现校本教研选题。关注校本教研案例和教育教 学案例，能够迅速改变教师的教学行为，有效提高在职教师的教育研究 水平。 (6)做读书笔记 "不动笔墨不读书"是古人在长期的教学和学习实践中总结出的成功经 验。在自学过程中，勤于动笔，坚持做读书笔记，是提高学习效率的有效 方法。读书笔记灵活自由，可长可短。读书笔记有时是一段综述，有时是 几句评价，有时是一个问题，有时甚至只是自己读书时的灵感一现。及时 记录，坚持不懈，积少成多，必有裨益。 http://www.ymjy0903.com
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