（2015年5月29日讯） 近日深圳召开了第六次党代会，马兴瑞代表中共深圳市第五届委员会向大会作了题为《解放思想真抓实干 勇当“四个全面”排头兵 努力建成现代化国际化创新型城市》的报告。报告亮点纷呈，其中对教育领域的阐述也颇具战略眼光，会议召开后各界专家学者也对会议精神进行了深刻和前瞻性的解读。

    教育国际化是深圳城市国际化非常重要的因素
    报告精髓指出深圳要努力建成更高质量的民生幸福城市。牢固树立以民为本的执政理念和价值追求，实现全体市民共建共享、包容发展。全面实现基本公共服务均等化，努力让群众享有更优质的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗、更舒适的居住条件、更优美的生态环境、更有品质的文化服务，使群众对美好生活的向往不断变成现实。
    深圳大学副校长、文化产业研究院院长李凤亮表示，让群众享有更优质的教育意味着，我们下一步要推动全市教育一体化进程，让教育能更公平地惠及每一个人，教育文化资源要更多向资源不丰富的地方倾斜。教育文化国际化是未来城市国际化的非常重要的因素。教育是个很基础的工作，未来竞争主要靠人才。深圳除了引进人才外，还要提升自身的教育实力，基础教育要着重对人的素质的培养，高等教育要培养智库，培养创新人才，这对未来城市发展非常有益。
    教育国际化需要注重全人教育的价值内涵
    正如深圳大学副校长李凤亮对本次党代会的解读，深圳作为中国改革开放的前沿阵地，在包括教育领域的各个方面都要着眼与国际化的高度。深圳的社会发展已经颇具成效，教育资源已不再稀缺匮乏，教育需专注于更具综合素质的人才培养，当代全人教育思想与过去的教育理念相比，其最突出的特性就在于其教育目的。从当今时代来看，也就是说教育应更着重于人的内在，比如情感、创造力、想象力、同情心、好奇心等，尤其要注重自我的实现。
    全人教育的智慧来自古今中外的哲学家、教育家、政治家，而并非一个完全的“舶来品”，用我们现在流行的话来说，即对人综合素质教育的理念，也就是智力培养与情商塑造的结合。
    打破传统教育理念，开创情商教育新思维
    为了一探国际化教育的新模式，记者采访到深圳本地一家新兴的教育服务机构——泰思国际教育。这家刚刚成立两年的公司是一个名副其实的国际团队：有来自中国、美国、加拿大、澳大利亚、英国等多个国家的教育工作者投身其中。其教育经营理念也颇具国际视野。
    来自澳大利亚的泰思国际董事长Caroline女士在记者的访谈中表示，泰思国际教育希望成为深圳下一阶段城市发展、教育进步的见证者，为此在针对青少年的培养方面，泰思国际先后与英国文化协会，国际知名教育机构合作，自主开发出针对青少年儿童的情商课程，注重培养青少年的综合能力和情商素养，通过相关课程帮助孩子们成为真正具备国际化竞争力的未来栋梁。
    在今年一月Caroline女士还受邀参加过龙岗区五届人大五次会议，她对深圳国际化的开放包容有着非常强烈的认同感。Caroline表示，泰思重新定义国际化教育服务之于中国学习者的重要意义，秉承“走出去”和“引进来”的双轨并驾齐驱：一方面，为国人打开一道“世界之窗”， 实现从跨文化的培养到跨国界的融合一站式体验；另一方面，把西方先进的人本教育理念引进来，为青少年和家长提供与国际接轨的学习内容和体验。“走出去”和“引进来”相辅相成，成为传承泰思国际教育使命的基因链条。

    像泰思这样的秉持国际教育理念的机构在深圳正在兴起之中，情商教育也受到越来越多家长们的重视和认可，深圳作为接轨国际的现代化都市，相信随着在包括教育、文化领域等各方面的深入发展，这座前沿城市的发展活力将被持续唤起。

来源：央视网  http://yueyu.cntv.cn/2015/06/11/ARTI1433991154200560.shtml