减少孩子之间的干扰和影响—七田阳光国际早教中心

昆明呈贡七田阳光国际早教中心成立于2014年10月26日。中心是北京大学孕婴童分课题组副组长单位，云南培训基地，美国托马斯学院中国地区云南唯一授权机构。

对老师来说，常规基本分为：生活常规和教学活动常规。采用清晰的视觉标识系统和规律的一天环节安排是建立生活常规的主要方法。

如图所示，这些是最基本的标签识别。对小班孩子来说，最好就是照片，对中大班孩子就可以是数字和文字，包括喝水位置，排队位置等都需要明确下来。从直观到抽象，意思是小班要具体直观，到大班就可以给抽象指示。

“别影响别人”，当然分组进行还是必须的，尽量减少同一个空间里面的孩子。例如户外活动回班里的时候，最理想是分组，一组帮忙老师收拾，另外一组先回班如厕等。小班的时候，最好将动作慢的孩子放在一组，因为快的孩子不会影响慢的，反而慢的孩子会影响快的孩子，中班的时候可以稍微混合一下。

教学活动的常规是老师的另一个问题，但是集体教学本身就是不应该在幼儿园的。所以可以减少集体教学活动是最合理的，如果减少不了，方法是分组进行，宁愿分组进行，老师重复组织两次一样的教学活动，孩子分组来学习，在分组进行教学活动的过程中，老师可以更有针对性地对幼儿进行观察指导，根据孩子学习情况及时调整教学活动时间。

呈贡七田阳光国际早教中心专注于0-12岁儿童全人格综合早期教育，中心课程丰富，蒙台梭利课程体系，七田全脑开发体系，托马斯英语教育体系，奥尔夫音乐教育，福禄贝尔艺术创意课程体系，情商训练体系。  

我们只做最好的教育，一切只为遇见孩子更好的未来。除了课程，中心会给予孩子丰富的主题活动，例如故事历险，环球之旅等等。同时中心开设父母课堂，给予父母最先进的育儿观念，教育引导的支持。

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