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2019年电子科技大学春季入学简章--国际高水平大学联合培养项目简介

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发布时间:2018-11-18 11:25:23 已有189人浏览

 

电子科技大学国际高水平大学联合培养项目(2.5+X)2019年春季入学招生简章

、国际高水平大学联合培养项目简介


 培养目标:旨在培养德、智、体、美全面发展,知识结构合理、基础扎实、具有良好人文素质、创新精神、科学素养和国际竞争力、适应适应时代发展需要、具有扎实计算机知识和能力的国际化人才。


可根据学生学术成绩和海外大学要求进行申请


院校名称


美国


纽约大学


威斯康辛大学麦迪逊分校


宾州州立大学


康涅狄格大学


普渡大学


雪城大学


纽约州立大学宾汉姆顿分校


圣路易斯大学


纽约州立大学石溪分校


伊利诺伊理工大学


迪肯大学


辛辛那提大学


华盛顿州立大学


中密歇根大学


蒙大拿大学


加州州立大学奇科分校


加州州立大学弗雷斯诺分校


北亚利桑那大学


旧金山州立大学


克利夫兰州立大学


欧道明大学


波特兰州立大学


德克萨斯大学阿灵顿分校


麻省亚森普逊大学


阿卡迪亚大学


纽约州立大学奥斯威戈分校


纽约州立大学佛雷多尼亚分校


南伊利诺伊大学


班尼迪克大学


帕斯湾学院


桥港大学


密西西比学院


西卡罗莱纳大学


特洛伊大学


太平洋路德大学


莱托诺大学


劳伦斯科技大学


蒂芬大学


美国协和大学阿拉巴马分校


查顿州立学院


阿兰特国际大学


加州蒙赛罗大学


科罗拉多高地大学


 




职业方向:毕业生可以继续在国外高校深造,或在全球研究机构、跨国公司、国际组织和政府部门等从事计算相关领域研究、开发及管理工作。


专业优势:计算机专业创建于1956年,是我国首批建立计算机专业的高校之一。2012年国务院学科评估名列第12,2017年美国US NEWS全球工科学科排名54,进入ESI前3.53‰。专任教师130余人,目前学院有全日制在校生近3000人,其中本科生近1700人,博士研究生171人,硕士研究生1117人,留学生近100人。


 

 



项目依托电子科技大学的优良教学资源和一/流师资,通过引进和运用优质国际资源深化本科教学改革,按照国际先进的教育质量标准,构建国际课程互认体系,实施创新型人才培训。


项目学生培养模式为2.5+X,实施计划外招生。学生在电子科技大学校本部学习五个学期,共两年半,主要学习语言课程、学术能力课程和专业基础课程。符合国外合作院校录取条件的学生赴国外合作院校继续学习本科课程,达到毕业要求可获得国外合作院校颁发的学士学位。中国学生获得项目认证后赴国外院校取得的学历可向中国教育部留学服务中心申请海外学位认证。


项目课程采用语言课程、学术能力课程和专业基础课程结合的课程架构,注重专业理论和多种能力的培养,确保学生在国内国外两个学习阶段的合理衔接,为学生出国深造成功提供课程保障。课程体系符合国际先进教育理念和通行的设置方法。


四、项目优势


 电子科大统招师资教学和学生管理,学生进校后按照专业分散到四个专业学院单独授课;


 国家留学基金管理委员会支持,海外学位教育部认证


 雅思课程+学术能力课程+专业基础课程,国际化学分课程,通过压缩在国外的停留时间,大幅度降低留学费用


 留学服务一站式,丰富奖学金机会


 可对接东欧匈牙利和波兰的 优秀大学。


 


五、国内阶段课程安排



学期


学习内容


第//一学期


语言基础+高中数学,全方位提升语言能力和数学基础


第二学期


语言衔接-语言基础-语言冲刺-学术能力课程 (雅思/托福考试)


第三学期


语言冲刺-学术能力课程-专业基础课程      (雅思/托福考试)


第四学期


学术能力课程-专业基础课程-语言-院校申请 (雅思/托福考试)


第五学期


学术能力课程-专业基础课程-语言-行前培训-海外升学




六、专业介绍



金融学


培养目标:旨在培养具备良好的职业道德和IT素养,具有国际化视野和扎实的经济金融理论基础,掌握现代金融理论及其分析方法,熟悉现代金融体系的运行规律和发展动态,具备独立思考、创新意识和良好语言沟通能力,可胜任金融理论与政策的研究及金融部门实务工作的国际化专业人才。


职业方向:毕业生可以继续在国外高校深造,或在全球各类金融研究机构、跨国公司、国际组织和政府部门等从事金融相关领域研究及管理工作。


学科优势:金融学是学校“应用经济学”一级学科下设的二级学科。学院拥有一大批优秀的任课教师,为金融学精品化教育提供坚实的师资基础,并已形成了涵盖本科、硕士、博士和MBA等多种办学层次并相互支撑的金融人才培养体系。现有教师110人,其中教授22人,博士生导师17人,副教授71人,具有博士学位的教师占到了教师总数的83%,具有海外学习和访问研究背景的教师占74%。


 


信息管理与信息系统


培养目标:本专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力,掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及管理咨询等方面的国际化知识与能力,能在国内外各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息系统分析、设计、实施以及信息资源组织、检索、评价与管理咨询的复合型国际化高级人才。


专业特色:培养学生从国际化信息化战略的高度进行信息系统开发与应用的意识,培养学生为企业、政府等各类机构设计、组织、实施信息化解决方案的能力和运用数据分析技术实施管理咨询的能力,实现用信息技术解决经济管理问题的目标。


职业方向:本专业的毕业生既可在国外高校继续深造,也可在国内外各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事如下业务工作及科研工作:(1)信息系统的规划、分析、设计、开发与部署;(2)信息系统的运行管理、维护、监理、审计与项目管理;(3)信息资源开发利用与数据分析;(4)管理咨询与服务;(5)其他信息管理与信息系统相关工作。


         


七、招生报名


(一)报名条件


获得高中毕业证(或同等学历)


(二)申请流程


填写报名申请表-高考达标成绩/雅思/托福有效成绩/自主选拔考试 -面试-录取审核签署入学协议-进入项目学习-填报海外院校申请志愿-签署留学服务协议-转学至海外大学深造


(三)录取标准


     自主选拔,按考生综合成绩择优录取。


(四)考生综合成绩计算


考生综合成绩=高中学业水平考试成绩(30%)+能力测试成绩(30%)+面试成绩(40%)


 


八、 部分海外大学列表


 


 


可根据学生学术成绩和海外大学要求进行申请



院校名称


美国


纽约大学


威斯康辛大学麦迪逊分校


宾州州立大学


康涅狄格大学


普渡大学


雪城大学


纽约州立大学宾汉姆顿分校


圣路易斯大学


纽约州立大学石溪分校


伊利诺伊理工大学


迪肯大学


辛辛那提大学


华盛顿州立大学


中密歇根大学


蒙大拿大学


加州州立大学奇科分校


加州州立大学弗雷斯诺分校


北亚利桑那大学


旧金山州立大学


克利夫兰州立大学


欧道明大学


波特兰州立大学


德克萨斯大学阿灵顿分校


麻省亚森普逊大学


阿卡迪亚大学


纽约州立大学奥斯威戈分校


纽约州立大学佛雷多尼亚分校


南伊利诺伊大学


班尼迪克大学


帕斯湾学院


桥港大学


密西西比学院


西卡罗莱纳大学


特洛伊大学


太平洋路德大学


莱托诺大学


劳伦斯科技大学


蒂芬大学


美国协和大学阿拉巴马分校


查顿州立学院


阿兰特国际大学


加州蒙赛罗大学


科罗拉多高地大学


英国


兰卡斯特大学  


约克大学


艾克赛斯大学


东安哥利亚大学


诺丁汉大学


卡迪夫大学


阿伯丁大学


斯旺西大学


林肯大学  


诺丁汉特伦特大学


朴茨茅斯大学


德比大学


德蒙福特大学


谢菲尔德哈勒姆大学


桑德兰大学


澳大利亚


新南威尔士大学


昆士兰大学


阿德莱德大学


莫纳什大学


西澳大学


纽卡斯尔大学


迪肯大学


悉尼科技大学


格里菲斯大学


麦考瑞大学


昆士兰科技大学


匈牙利


佩奇大学


德布勒森大学


波兰


华沙大学


华沙理工大学




九、留学费用


学费根据不同的学期进行差异化收取,分别为:


学费:第//一学期:28000;第二、三、四、五学期:每学期25000。


书本费:2000/年


住宿费:1200/年


咨询152/0148/6362   微信同步备注留学  QQ781/533/477



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