深圳二年级学大辅导班有没有？小学算术辅导什么价位。（免费咨询热线：4008 190 114转9484）

计算能力是孩子学习数学所必备的基本能力，是学习数学的基础，培养和提高孩子的计算能力是小学数学的主要任务之一，计算的准确率和速度如何，将直接影响孩子学习的质量很多同学总以为计算式题比分析、解决问题容易得多，因而在计算时或过于自信，或注意力不能集中，结果错误百出因此，计算教学不容忽视，如何提高孩子的计算能力，让孩子“正确、迅速、灵活、合理”地进行计算呢？让深圳学大的老师来帮助你，一对一辅导，效果好，为你以后的数学学习打好基础。

【辅导机构】学大教育
【招生对象】小学生
【咨询热线】4008 190 114转9484
【辅导时间】随到随学 灵活安排
【辅导地点】福田区、宝安区、龙华新区、龙岗区、罗湖区、南山区、坪山新区
【辅导价格】不同年级不同科目价格不一
专业老师接听时间：周一至周日09：00-21：00 本电话仅接待课程咨询，恕不接待商务合作、求职、投诉等事宜!

深圳学大教育一对一辅导报班电话：

【福田区】

百花学习中心——4008-190-114转9484

景田学习中心——4008-190-114转9485

香蜜湖学习中心——4008-190-114转9486

皇岗学习中心——4008-190-114转9487

新洲学习中心——4008-190-114转9488

莲花北学习中心——4008190114转9881 

莲花学习中心———4008190114转9882 

【宝安区】

宝中学习中心——4008-190-114转9489

宝体学习中心——4008-190-114转9490

西乡学习中心——4008-190-114转9491

桃源居学习中心——4008-190-114转9492

沙井学习中心——400-8190-114转9883

松岗学习中心——400-819-0114转9884

【龙华新区】

龙华菁英学习中心——4008-190-114转9493

观澜学习中心————400-8190-114转9885

【龙岗区】

布吉学习中心——4008-190-114转9494

龙岗学习中心——4008-190-114转9495

龙岗莘华学习中心——4008-190-114转9496

【罗湖区】

翠竹学习中心——4008-190-114转9498

东乐学习中心——4008-190-114转9499

鸿翔学习中心——4008-190-114转9500

莲塘学习中心——4008-190-114转9880

【南山区】

南山学习中心——4008-190-114转9501

蛇口学习中心——4008-190-114转9502

麒麟学习中心——4008-190-114转9503

后海学习中心——4008-190-114转9504

【坪山新区】

坪山学习中心————400-8190-114转9885

【建议】为了孩子能选择一所好的课外辅导机构，可以一次咨询多家机构进行对比。如需了解在线一对一辅导，请加QQ:3293439086或QQ群：290060611（中小学全科辅导家长群）可立即预约试听。

学大教育介绍：
"学大教育"专注于学生学习能力的培养和学科知识的辅导，视教学质量为生命，深受学生和家长的认可，口口相传，成就了全国最大规模的个性化教育连锁机构。"人之蕴蓄，由学而大"，"学大教育"秉承爱的教育理念，致力于传播先进教学思想，研究先进教学方法，开发先进教学产品，提供先进教学服务，帮助更多学生和家庭获得更好的教育和发展机会。

【校区地址安排】

【福田区】百花学习中心、景田学习中心、香蜜湖学习中心、皇岗学习中心、新洲学习中心、莲花北学习中心    、莲花学习中心   

【宝安区】宝中学习中心、宝体学习中心、西乡学习中心、桃源居学习中心、沙井学习中心、松岗学习中心 

【龙华新区】龙华菁英学习中心、观澜学习中心

【龙岗区】布吉学习中心、龙岗学习中心、龙岗莘华学习中心

【罗湖区】翠竹学习中心、东乐学习中心、鸿翔学习中心、莲塘学习中心   

【南山区】南山学习中心、蛇口学习中心、麒麟学习中心、后海学习中心

【坪山新区】坪山学习中心

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360度全方位教育团队，1对1辅导，6对1服务，短期实现大幅提分!
　　学大一对一辅导模式是"一个孩子一套教学方案"，"一个孩子一个教学团队"。
1、学大教育将1对1个性化授课与重点学科串讲相结合，实现4倍学习效率，强化解题思路，提升应试能力，使学生完成学科知识和考试分数双提分!
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【专家指导：小学算术学习方法】

一．发现问题，改变孩子认识

为了让孩子认识到计算的重要性，让孩子自己搜集计算中经常要犯的错误，以两个周时间为准，可以每位孩子自己进行，也可以通过小组合作一起找，两周后上交错题记录，包括出错原因，看谁找的认真，错因找的准孩子的积极性被调动起来了，也就把问题抖落了出来：

（1）题目看错抄错，书写潦草6与0，1和7写得模棱两可；

（2）列竖式时数位没对齐等；

（3）计算时不打草稿；

（4）一位数加、减计算错误导致整题错；

（5）做作业时思想不集中；

从一些孩子的计算错误来看，“粗心”的原因有两个方面：一是由于儿童的生理、心理发展尚不够成熟，另一方面则是由于没有养成良好的学习习惯；第一方面是个自然成长过程，第二方面则可以采取相应方法进行培养，所以在引导孩子分析原因的同时，要把培养孩子良好的学习习惯突出出来，这是提高计算能力的关键，也是素质教育的基本要求。

二、培养孩子良好的计算习惯

做题计算中出现的错误，大多数是粗心大意、马虎、字迹潦草等不良习惯造成的因此，良好的计算习惯是提高计算能力的保证在计算训练时，要求孩子一定做到一看、二想、三算、四查。

1、看：就是认真对数题目都抄错了，结果又怎么能正确呢？所以，要求孩子在抄题和每步计算时，都应当及时与原题或上一步算式进行核对，以免抄错数或运算符号要做到三点：①抄好题后与原题核对；②竖式上数字与横式上的数字核对；③横式上的得数与竖式上的得数核对

2、想：就是认真审题引导孩子在做计算题时，不应拿起笔来就下手算，必须先审题，弄清这道题应该先算什么，后算什么，有没有简便的计算方法，然后才能动笔算另外，计算必须先求准，再求快

3、算：就是认真书写、计算作业、练习的书写都要工整，不能潦草，格式一定要规范，对题目中的数字、小数点、运算符号的书写尤其要符合规范，数字间有适当的间隔，草稿上的竖式也要数位对齐、条理清楚，计算时精力集中，不急不抢

4、查：就是认真演算计算完，首先要检查计算方法是不是合理；其次，检查数字、符号会不会抄错，小数点会不会错写或漏写；再次，对计算中途得到的每一个得数和最后的结果都要进行检查和演算.因此，培养良好的学习习惯是防止计算错误，提高计算能力的重要途径

三、培养孩子口算能力，切实打好基础

口算是主要靠思维、记忆，直接算出得数的计算方式，它是计算能力的重要组成部分，所以，要提高孩子的计算能力必须打好口算的基础。

1、为了提高孩子口算的准确率和速度，要有意识地让孩子记一些特殊数学的组合，如：和是整十、整百的两个数（73和27，98和2等）；积是整十、整百的两个数（25×4，125×8等）；这些计算结果的记忆，不但对提高孩子的计算准确率有很大的帮助，而且大大地提高了孩子的计算速度。

2、多种形式变换练

四、加强估算教学

估算可以培养孩子的“数感”，可以引导孩子深入理解“运算”，可以帮助孩子检查计算的结果正确与否，运用估算的方法可以对计算的结果做预先定位，快速地确定计算结果的取值范围，通过计算前的估算和计算后的检查，可以避免由于粗心大意造成的错误可以让孩子看计算结果的末一位，如个位是3和8，结果的个位相加就肯定是1，相乘就一定是4，如13×26积不可能是两位数等等。

五、收集错题类型，做到对症下药

一般地说，孩子在练习时产生的错误，都具有相通性，又具有普遍性，在教师指导下，有些比较容易纠正和克服，有些则纠正起来就比较困难，特别是这种错误在头脑中已经生根所以在平日中善于及时了解、收集笔算中存在的问题，有预见性、有针对性地选择常见的典型错例，与孩子一起分析、交流，通过集体“会诊”，达到既“治病”又“防病”的目的；对于那些形近而易错的试题，则组织对比练习，克服思维定势的消极作用，培养孩子比较鉴别的能力。

培养孩子的运算能力，应贯彻在整个小学数学教学的全过程，既要加强基本技能的训练，也要针对性训练，孩子的计算能力一定能得到提高。

【为什么深圳家长都信赖学大？】
学大教育根据学生不同的学习阶段、学科特点和辅导需求，为学生定制个性的辅导内容。包括：校内各科目个性化1对1同步辅导，面向基础知识薄弱的考生提供的个性化委托辅导，考试串讲与模考，暑假的预科课程辅导，优等生单科或全科强化，小升初培优等。