常州高二补习班：在找到辅导班的同期要特地留心不只是为学子选择1个有人教自己孩子学会文化知识的场所，应是要选择1个能转变自己孩子学习习惯，教会自己孩子学习的场所。    那么1个严谨的前后期服务跟踪机构，时时刻刻能够为自己孩子的学习变化做1个具体的剖析和掌握。老师不单单要辅助自己孩子剖析学习难点，还应辅助自己孩子建立好文化知识系统，通过文化知识掌握状况辅助自己孩子按期制定学习方案和学习目标，恰当引导学生内心走势，辅助自己孩子培养优良的学习习惯。  辅导咨询：400-710-9088 

　　为了不让自己孩子落后文化知识，找到1个辅导班快要成为家长和自己孩子的课后必选。    自己孩子的分数和整个学习的状态，在面对小学升初中、初中升高中和择校竞争时，到底要不要补习？    对待中考、高考冲刺应该需要哪样的老师来指导？小学、初中、高中各个周期要补什么样的课程？怎么补？1对1面对面补习好在哪儿？    中小学小班补习长处有哪些？去什么辅导班补？这一家辅导班的师资力量强吗？指导的起到的作用好不好呢？    需要花费多少？一家辅导班的根本优势有哪些？为何特别值得我们去花大价钱？如果每个疑问都归向于一点：提升自己孩子分数，那么怎么去提升？在提升自己孩子分数的的时候，根本的根本又有哪些？

　　常州高二补习班-常州星火教育特色课程简介：

　　一、星火1对1——“内趋式+引导式教学法”

　　星火个性化1对1，分析各个学生自身特点，针对性制定辅导方案。    六对一服务，细致了解关注每个孩子；1对1针对性教学，让提分变得更高效，更易接受。爱惜孩子的个性，一个孩子一套学习方案，学习策略与素质教育结合，全面提高。

　　1量身定制学习方案，系统搭建知识网络

　　2避开丢分陷阱，弱科变强科

　　3星火，助力你的每一次进步

　　二、10人课堂——“精品化班型设计+分层教学+小组讨论”

　　10人课堂是星火教育旗下的精品小班课程。    “10人课堂”每个班的总人数不超过12个学生，依靠优秀的教师团队，提供互动高效、精准细微服务的优异小班升学辅导，每一年为近10万中小学生提供优秀的补习服务。

　　1更有效的分层教学

　　因为班型不大，有一定的把握更精细地对学生进行分层，针对各个层面的学生采取更加针对性的讲解方式，取得很好的提分效果。

　　2更充分的互动教学

　　12人以内的班型能够合理分成2-3小组，能够实现在纪律可控的形式下，充分采取小组竞赛、课堂研讨等方式可以做到竞争学习，互动研讨和浸入训练，极大提高学生课堂参与感和投入度，高效调动学生的积极性，激发学生学习心思，提高学习效果。

　　3更精细的教学服务

　　“10人课堂”对比普通20人以上的群体，服务总人数少了一半，能够充分关注到每个学生的知识汲取情况，同时提供课前课后全面的个性化增值服务，实现教学效果和教学服务的闭环。

　　三、中考目标班——“高分直达目标高校”

　　星火教育研究院专门针对中考学生研发的课程产品，经过全科辅导，整年跟踪，帮助孩子直达重点高中。    于2009年月创立，至今为止已创立8年，凭借教学质量-服务-成绩收获社会的认可，帮助上千学生考入重点高中。    以一带五的教学宗旨：一次学习让其学习兴趣、学习状态、方式方法、学习习惯、学习能力同步增长。

　　中考目标班六大优势

　　1目标高中

　　以目标高中为导向，助力考上目标学校

　　2优生项目

　　与精英学子同行，与优秀者同进步

　　3超强师资

　　星火超强导师，拥有5年以上中考科目研究心得，专职、专业，只带中考目标班

　　4教学保障体系

　　教师管理、教研掌控、教材管理、特色课堂、资源库构建与利用、成绩管理，全方面保障学生学习成绩的提高

　　5精细化服务体系

　　班主任年度服务流程规范化、学校互联管理、增值服务体系，确保家长参与学生的学习管理，家校一起致力于学生学习兴趣、态度、技巧、习惯、学科能力的改变提升，真正做到“以一带五”

　　6班级管理模式

　　责任制班级管理，环绕学生成绩管理展开，关注每个学生课内课下的点滴展现，引发学生成长动力。

　　一个具备一定规模的实习机构和一套本土化的教学方式和管理模式对于中小学学生的测试学习具备相当关键作用。规模就象征着实力，无论是老师或者团队或者管理制度和拥有的成就上。本土化就象征着针对性，我们都清楚一般中小学生的测试是一个学习检验，它是本地化的一个测试学习测验，有针对性的去学习，因材施教才可以让学生在繁杂的学习中捕捉到核心取得好成绩。    同时，还要全方位分析孩子学习问题，晓得孩子当下的学习欠缺，再据此选择课后辅导班。