日语的记忆训练方法，日语怎么学？学习日语的重点在哪里？下面就由苏州东经日语小编来给大家介绍一下

　　1、选择一本好的语法书是前提

　　语法，一般都买一本比较经典的教材，对照着背。背语法，开始时，可以根据各个模块进行背诵。准备错题的小本子。把一本语法书作为主要的攻关材料，把其他在网上，书上发现更简单，易于区分的点，摘录到作为主要材料的语法旁。到时候进行总复习的时候，翻录这一本书，便可找到所有的信息。

　　2、除了接续、解释外，例句也要记

　　每个句型，除记住接法，解释外，好记住一句简单的例句，尤其是容易混淆的语法。每学的一个新语法都要背上一到两个例子，这样才可以很好的体会和理解。特殊用法经常为考试考点。做题时，便可根据例句中的用法来推测。

　　3、多做练习有助于日语语法的强化记忆

　　虽然和上一点有所类似，不过个人还是觉得有必要单独列出来。因为有好多人学日语时间不长就要参加考级，而缺少实际应用，所以在短时间内记忆那么多的语法确实比较容易混淆，这个时候在记忆语法后，要多做题，找出自己的不足，强化语法记忆。

　　　日语使役态用法

　　①名词(人)を使役动词(自动词)

　　当原动词是自动词时，用「を」表示动作的主体。

　　練習：

　　部长让小李去大阪出差。

　　部長は李さんを大阪へ出張させました。

　　注意：

　　我让孩子靠右侧走路。

　　私は子供に道の右側を歩かせます。

　　★例外：当自动词中用[名词(场所)を]的形式时，用「に」来表示动作的主体。

　　②名词(人)に名词を使役动词(他动词)

　　当原动词是他动词时，用「に」表示动作的主体。

　　練習：

　　老师让学生自由发表意见。

　　先生は生徒に自由に意見を言わせました。

　　★如果动词是情动动词时，地位低的人也能用使役态，且用「を」来提示动作主体。

　　「安心します」「心配します」「がっかりします」

　　「喜びます」「悲しみます」「怒ります」「笑います」等

　　他動詞てあります

　　用「動詞て形　あります」，表示某人在某种意图下所做行为的结果和发生的状态，这里用的动词是他动词。

　　1)名詞1　に　名詞2　が　動詞て形　あります

　　① 机の　上に　メモが　置いて　あります。/　桌子上放着记录。

　　② カレンダーに　今月の　予定が　書いて　あります。/　月历上写着本月的计划。

　　例句①表示某人(为了以后看)把记录放在桌子上的结果，出现了纪录被放置在桌上的状态。例句②表示某人(为了不忘记)在月历上写上了本月的计划，结果出现了计划写在月历上的状态

　　2)名詞2　は　名詞1　に　動詞て形　あります

　　这种句型适用于将句型1)的名词2提示为主题叙述时。

　　③ メモは　どこですか。/　记录在哪里?

　　…(メモは)机の上に　置いて　あります。/　…(记录)放在桌子上。

　　④ 今月の　予定は　カレンダーに　書いて　あります。/　本月的计划写在月历上。

　　　以上就是苏州东经日语小编给大家整理的学习日语的学习方法

想了解更多东经日语的相关资讯请拨打我们的免费咨询电话：400-882-7992或点击【在线咨询】了解更多的详细信息