经常教孩子说绕口令，能够提高孩子的语言表达能力，并使他们的思维更具敏捷性、灵活性和准确性。那么在教孩子时，应该注意哪些问题呢？

绕口令作为一种有趣的语言游戏，同时也是一项复杂的语言活动。同音异调、字音相近、叠字重句是绕口令的鲜明特色，稍不注意，就会出现差错。因此，在教孩子练习绕口令时，父母要给孩子准确的示范音。

学的时候要一步步来，不能急于求成。对孩子来说，学说绕口令就是练唇舌、练语言、练记忆、练思维，只要孩子说得流利、清晰，能够让人听懂且语速渐快即可。如果父母一味求快，就会使孩子只求速度，不求质量，说出口的全是咿咿呀呀的模糊音，而且会增加孩子的心理压力，使得他们从心底畏惧绕口令，学得不开心，那样就背离练习的初衷了。

孩子进入状态后，父母要把事先准备好的绕口令给孩子，并让孩子把其中的生字挑出来，教给孩子正确的发音。接着，让孩子一个字一个字地读，把每个字音读准确，速度很慢也不要紧。这样孩子才能读得很好。在读准的基础上，再让孩子慢慢加快速度，逐步提高朗读速度和发音质量。

当孩子能够熟练朗读绕口令时，他们希望表现自己。父母可以和孩子进行绕口令比赛，要求加上动作、表情，看谁表演得更生动、更有趣。然后对孩子的表现给予肯定和赞扬，还可以给孩子一些奖励。